本書以職業(yè)活動為導(dǎo)向、職業(yè)功能為主線、主題情境為載體、工作任務(wù)為驅(qū)動,結(jié)合行業(yè)標準,實現(xiàn)職業(yè)資格標準與高等職業(yè)教育的“融通”。與靈活運用篇相比,本書更注重單個服務(wù)環(huán)節(jié)的細節(jié)流程以及英語語言的基礎(chǔ)交流。
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