德魯克教你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)介，目錄書摘
2020-11-13 14:43
來(lái)源：京東
作者：京東
德魯克教你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)
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編輯推薦: 海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈簦说谩さ卖斂斯芾韺W(xué)院院長(zhǎng)杜紹基，《中國(guó)企業(yè)家》雜志社社長(zhǎng)劉東華聯(lián)袂推薦。
作者文銳思敏，把大師的精要之處從破解到解讀均層層入扣、條條入理，諸多觀點(diǎn)頗有啟動(dòng)。
——張瑞敏
分享大師智慧，造就管理人生。一本由中國(guó)人旁觀德魯克的好書。
——杜紹基
心智決定視角，視野決定格局，格局決定命運(yùn)，命運(yùn)決定未來(lái)。
作者文銳思敏，把大師的精要之處從破解到解讀均層層入扣、條條入理，諸多觀點(diǎn)頗有啟動(dòng)。
——張瑞敏
分享大師智慧，造就管理人生。一本由中國(guó)人旁觀德魯克的好書。
——杜紹基
心智決定視角，視野決定格局，格局決定命運(yùn)，命運(yùn)決定未來(lái)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介: 許多的外國(guó)財(cái)經(jīng)管理類圖書，不論是在理論觀念、內(nèi)容實(shí)質(zhì)和操作方法上都是極有價(jià)值的著作，無(wú)奈由于作者在文化背景、價(jià)值觀念及思維方法上與國(guó)人的差異而使這種價(jià)值打了折扣，加之有的譯者對(duì)原作的時(shí)空背景、歷史淵源很難做到有效準(zhǔn)確地掌握，以及對(duì)中外語(yǔ)言的修煉還不夠爐火純青，使譯文很難做到“信、達(dá)、雅”而呈現(xiàn)和表達(dá)出原作的水準(zhǔn)，這樣，讀者在研讀和吸收上就自然無(wú)法到位?；诖?，這本《德魯克教你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)》就是想從另一個(gè)角度，以另一種寫作方法，試圖承擔(dān)和扮演準(zhǔn)確傳播德魯克的管理精髓和本質(zhì)的角色。這是一本以中華文化、思維及價(jià)值觀來(lái)傳播德魯克的管理理念、管理思維和管理方法的財(cái)經(jīng)管理著作，愿其成為讀者學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)德魯克原著的領(lǐng)航者。在過(guò)去的26年中，筆者堅(jiān)持全身心地投入，對(duì)德魯克管理哲學(xué)思想進(jìn)行了系統(tǒng)地研究與不斷地實(shí)踐，無(wú)論在自我管理、自我經(jīng)營(yíng)還是自我修為方面，終于有所體悟和改變，有所成長(zhǎng)和提升，這就是對(duì)“心智決定視野，視野決定格局，格局決定命運(yùn)，命運(yùn)決定未來(lái)”這句話的美好體驗(yàn)與升華。
作者簡(jiǎn)介: 詹文明， 德魯克管理哲學(xué)思想的實(shí)踐者、傳播者，曾在美國(guó)加州克萊爾蒙特大學(xué)彼得·德魯克管理研究中心深造，師從德魯克先生。多年來(lái)，以“國(guó)際級(jí)企業(yè)布道家”為職志，受邀擔(dān)任企業(yè)和各型組織領(lǐng)導(dǎo)者或CEO的首席咨詢顧問(wèn)，協(xié)助造就世界級(jí)企業(yè)領(lǐng)袖。
目錄:第一章 領(lǐng)導(dǎo)來(lái)自謙卑
一、少年出色壯年教父老來(lái)思想家
二、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)自謙卑與持續(xù)精進(jìn)
三、領(lǐng)導(dǎo)和管理與左右開(kāi)弓
四、CE的迷思和自省
五、領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)
六、誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)者
七、何謂知識(shí)工作者
八、知識(shí)工作者與三位石匠
九、知識(shí)員工是管理者和經(jīng)營(yíng)者，更是領(lǐng)導(dǎo)者
第二章 樹(shù)大由根生人大由心造
一、成功靠不住有效可長(zhǎng)久
二、效能與效率的輕重與先后
三、本質(zhì)與真相
四、樹(shù)大由根生人大由心造
第三章 知識(shí)員工是音樂(lè)家領(lǐng)導(dǎo)者是指揮家
一、道可頓悟命要漸修
二、道即道理
三、命即命運(yùn)
四、五大心智無(wú)人能教
五、時(shí)間是常數(shù)人是變數(shù)
六、我能貢獻(xiàn)什么
七、績(jī)效與人際關(guān)系
八、知識(shí)員工是音樂(lè)家領(lǐng)導(dǎo)者是指揮家
第四章 懂得發(fā)問(wèn)才是未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者
一、用人之長(zhǎng)納人之短
二、找對(duì)人做對(duì)事
三、人類因?qū)嵺`美夢(mèng)而偉大
四、管理上司或輔佐上司
五、伴君如伴師
六、懂得發(fā)問(wèn)才是未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者
七、是否真的少不了某人
八、教與學(xué)都需要熱情
九、學(xué)歷是否無(wú)用
十、用人要疑疑人要用
十一、責(zé)任感能否用金錢買到
十二、誠(chéng)實(shí)正直VS.績(jī)效卓著
第五章 經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是創(chuàng)造顧客
一、擬定目標(biāo)采取行動(dòng)
二、什么才是我必須做的
三、現(xiàn)在該做的事是什么
四、目標(biāo)應(yīng)該是什么
五、專注是通往愿景唯一的路
六、優(yōu)先與專注的力量
七、從三個(gè)問(wèn)題變成三個(gè)機(jī)會(huì)
八、三個(gè)經(jīng)典問(wèn)句的價(jià)值
九、經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是創(chuàng)造顧客
十、市場(chǎng)調(diào)研是否真的管用
十一、除舊布新
第六章 妥協(xié)也是一門藝術(shù)
一、決策思維品質(zhì)盡出
二、沒(méi)有任何異議絕不做決策
三、意志是決策的首腦
四、妥協(xié)也是一門藝術(shù)
五、有效決策的五大要素
第七章 知和行
一、打通任督二脈作出貢獻(xiàn)
二、德魯克知行合一
三、心智決定未來(lái)
德魯克生平大事記
德魯克管理哲學(xué)思想淺析
德魯克著作簡(jiǎn)評(píng)
跋恩師走了，留下什么？！
一、少年出色壯年教父老來(lái)思想家
二、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)自謙卑與持續(xù)精進(jìn)
三、領(lǐng)導(dǎo)和管理與左右開(kāi)弓
四、CE的迷思和自省
五、領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)
六、誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)者
七、何謂知識(shí)工作者
八、知識(shí)工作者與三位石匠
九、知識(shí)員工是管理者和經(jīng)營(yíng)者，更是領(lǐng)導(dǎo)者
第二章 樹(shù)大由根生人大由心造
一、成功靠不住有效可長(zhǎng)久
二、效能與效率的輕重與先后
三、本質(zhì)與真相
四、樹(shù)大由根生人大由心造
第三章 知識(shí)員工是音樂(lè)家領(lǐng)導(dǎo)者是指揮家
一、道可頓悟命要漸修
二、道即道理
三、命即命運(yùn)
四、五大心智無(wú)人能教
五、時(shí)間是常數(shù)人是變數(shù)
六、我能貢獻(xiàn)什么
七、績(jī)效與人際關(guān)系
八、知識(shí)員工是音樂(lè)家領(lǐng)導(dǎo)者是指揮家
第四章 懂得發(fā)問(wèn)才是未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者
一、用人之長(zhǎng)納人之短
二、找對(duì)人做對(duì)事
三、人類因?qū)嵺`美夢(mèng)而偉大
四、管理上司或輔佐上司
五、伴君如伴師
六、懂得發(fā)問(wèn)才是未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者
七、是否真的少不了某人
八、教與學(xué)都需要熱情
九、學(xué)歷是否無(wú)用
十、用人要疑疑人要用
十一、責(zé)任感能否用金錢買到
十二、誠(chéng)實(shí)正直VS.績(jī)效卓著
第五章 經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是創(chuàng)造顧客
一、擬定目標(biāo)采取行動(dòng)
二、什么才是我必須做的
三、現(xiàn)在該做的事是什么
四、目標(biāo)應(yīng)該是什么
五、專注是通往愿景唯一的路
六、優(yōu)先與專注的力量
七、從三個(gè)問(wèn)題變成三個(gè)機(jī)會(huì)
八、三個(gè)經(jīng)典問(wèn)句的價(jià)值
九、經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是創(chuàng)造顧客
十、市場(chǎng)調(diào)研是否真的管用
十一、除舊布新
第六章 妥協(xié)也是一門藝術(shù)
一、決策思維品質(zhì)盡出
二、沒(méi)有任何異議絕不做決策
三、意志是決策的首腦
四、妥協(xié)也是一門藝術(shù)
五、有效決策的五大要素
第七章 知和行
一、打通任督二脈作出貢獻(xiàn)
二、德魯克知行合一
三、心智決定未來(lái)
德魯克生平大事記
德魯克管理哲學(xué)思想淺析
德魯克著作簡(jiǎn)評(píng)
跋恩師走了，留下什么？！
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