課程新體驗：語文（二年級上冊 配人教版）簡介，目錄書摘
2020-03-25 10:49
來源：京東
作者：京東
課程新體驗：語文（二年級上冊 配人教版）
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內(nèi)容簡介: 翻開《課程新體驗》系列叢書，細心的小朋友一定會發(fā)現(xiàn)它與其他的同類書有很大的不同——作業(yè)的書寫時間縮短了。設計作業(yè)的老師們盡可能地避免了機械重復的寫練形式，讓作業(yè)的書寫完成緊貼同學們的年齡、心理特點，編排中力求緊緊圍繞課堂教學目標，把作業(yè)的完成時間控制在課堂學習的時間范圍之內(nèi)。
《課程新體驗》系列叢書的內(nèi)容形式變化了。老師們在編制作業(yè)時特別突出了作業(yè)在內(nèi)容上的生活化和在形式上的形象性特征，即使是屬于記誦的內(nèi)容，老師也在陳述上賦予它們生動的背景形象。至于內(nèi)容的選擇，我們會很容易發(fā)現(xiàn)：作業(yè)的內(nèi)容可全都是與我們生活密切相關的！
《課程新體驗》系列叢書的板塊分類簡化了。老師們在全篇設計中按照“邊學習邊體驗，邊體驗邊作業(yè)”的編寫原則，將每課作業(yè)的板塊簡化成“開心訓練營”和“快樂體驗館”兩大部分，力求作業(yè)方式與課堂內(nèi)外密切同步，與知識要領深度融合。
《課程新體驗》系列叢書的生活特性鮮明了。
《課程新體驗》系列叢書的作業(yè)特別注重與生活相關的動手能力的培養(yǎng)，讓同學們完成作業(yè)不再過多地依靠死記硬背，而是可以及時地將課堂中所學的知識拿到平時生活中去運用。特別是“快樂體驗館”部分，同學們可以在推薦的活動中體驗知識的作用，來發(fā)揮我們的聰明才智。
《課程新體驗》系列叢書的內(nèi)容形式變化了。老師們在編制作業(yè)時特別突出了作業(yè)在內(nèi)容上的生活化和在形式上的形象性特征，即使是屬于記誦的內(nèi)容，老師也在陳述上賦予它們生動的背景形象。至于內(nèi)容的選擇，我們會很容易發(fā)現(xiàn)：作業(yè)的內(nèi)容可全都是與我們生活密切相關的！
《課程新體驗》系列叢書的板塊分類簡化了。老師們在全篇設計中按照“邊學習邊體驗，邊體驗邊作業(yè)”的編寫原則，將每課作業(yè)的板塊簡化成“開心訓練營”和“快樂體驗館”兩大部分，力求作業(yè)方式與課堂內(nèi)外密切同步，與知識要領深度融合。
《課程新體驗》系列叢書的生活特性鮮明了。
《課程新體驗》系列叢書的作業(yè)特別注重與生活相關的動手能力的培養(yǎng)，讓同學們完成作業(yè)不再過多地依靠死記硬背，而是可以及時地將課堂中所學的知識拿到平時生活中去運用。特別是“快樂體驗館”部分，同學們可以在推薦的活動中體驗知識的作用，來發(fā)揮我們的聰明才智。
作者簡介:
目錄:課文
1 小蝌蚪找媽媽
2 我是什么
3 植物媽媽有辦法
語文園地
識字
1 場景歌
2 樹之歌
3 拍手歌
4 田家四季歌
語文園地二
課文
4 曹沖稱象
5 玲玲的畫
6 一封信
7 媽媽睡了
語文園地三
8 古詩二首
9 黃山奇石
10 日月潭
11 葡萄溝
語文園地四
12 坐井觀天
13 寒號鳥
14 我要的是葫蘆
語文園地五
15 大禹治水
16 朱德的扁擔
17 難忘的潑水節(jié)
語文園地六
18 古詩二首
19 霧在哪里
20 雪孩子
語文園地七
21 狐假虎威
22 狐貍分奶酪
23 紙船和風箏
24 風娃娃
語文園地八
1 小蝌蚪找媽媽
2 我是什么
3 植物媽媽有辦法
語文園地
識字
1 場景歌
2 樹之歌
3 拍手歌
4 田家四季歌
語文園地二
課文
4 曹沖稱象
5 玲玲的畫
6 一封信
7 媽媽睡了
語文園地三
8 古詩二首
9 黃山奇石
10 日月潭
11 葡萄溝
語文園地四
12 坐井觀天
13 寒號鳥
14 我要的是葫蘆
語文園地五
15 大禹治水
16 朱德的扁擔
17 難忘的潑水節(jié)
語文園地六
18 古詩二首
19 霧在哪里
20 雪孩子
語文園地七
21 狐假虎威
22 狐貍分奶酪
23 紙船和風箏
24 風娃娃
語文園地八
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