中國傳統(tǒng)文化教育發(fā)展報告（2018）簡介，目錄書摘
2020-11-13 14:43
來源：京東
作者：京東
中國傳統(tǒng)文化教育發(fā)展報告（2018）
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內(nèi)容簡介: 《中國傳統(tǒng)文化教育發(fā)展報告（2018）》采用問卷調(diào)查、實地調(diào)研等方式來獲取一手?jǐn)?shù)據(jù)。
《中國傳統(tǒng)文化教育發(fā)展報告（2018）》的調(diào)查范圍包括中小學(xué)教育、高等教育、私塾書院等民間教育、社區(qū)博物館等社會教育。選取有代表性案例對管理者、教師、學(xué)生以及家長進(jìn)行深度調(diào)查和分析，梳理分析每一種教育形態(tài)的針對群體，目標(biāo)、內(nèi)容體系、途徑和效果，來透視和展現(xiàn)目前傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展現(xiàn)狀、問題點和生長點。
《中國傳統(tǒng)文化教育發(fā)展報告（2018）》的調(diào)查范圍包括中小學(xué)教育、高等教育、私塾書院等民間教育、社區(qū)博物館等社會教育。選取有代表性案例對管理者、教師、學(xué)生以及家長進(jìn)行深度調(diào)查和分析，梳理分析每一種教育形態(tài)的針對群體，目標(biāo)、內(nèi)容體系、途徑和效果，來透視和展現(xiàn)目前傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展現(xiàn)狀、問題點和生長點。
作者簡介:
目錄:總報告
繼承和創(chuàng)新：傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀和展望 楊東平
分報告
幼兒傳統(tǒng)文化教育的基本現(xiàn)狀及實踐探索 劉胡權(quán)
義務(wù)教育階段傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀和發(fā)展 劉巧利
高中階段傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀分析 周穎
高等教育中傳統(tǒng)文化教育的主要途徑 楊旻
社會教育中傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀和問題 杜華偉
民間教育機(jī)構(gòu)的傳統(tǒng)文化教育探索 寶麗格
當(dāng)代書院傳統(tǒng)文化教育發(fā)展初探 杜華偉
特別關(guān)注
中小學(xué)傳統(tǒng)文化教材的現(xiàn)狀、需求及發(fā)展 周穎
普通中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育的教學(xué)論 郭良菁
傳統(tǒng)文化教育的師資問題及其改善 劉胡權(quán)
辨析當(dāng)代“讀經(jīng)教育” 顏峻
一種理想的傳統(tǒng)文化教學(xué)體系 池玉璽
用鄉(xiāng)土教育充實中華傳統(tǒng)文化教育——天下溪鄉(xiāng)土文化教育實踐分享 王小平
當(dāng)代中國推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育的政策觀察 王坤
問卷調(diào)查報告
公眾對傳統(tǒng)文化教育態(tài)度調(diào)查報告 董良
民間傳統(tǒng)文化教育機(jī)構(gòu)調(diào)查報告 董良
中小學(xué)教師傳統(tǒng)文化教育認(rèn)知及態(tài)度調(diào)查報告 董良
附錄
偽國學(xué)泛濫的時代，我們應(yīng)如何閱讀經(jīng)典 黃曉丹
讓“傳統(tǒng)文化教育”成為教育——北京師范大學(xué)徐梓教授談傳統(tǒng)文化教育熱點問題 徐梓
我們有沒有可能走出一條中國文化通識教育之路？ 錢鋒
中國當(dāng)代傳統(tǒng)文化教育大事記1993～2018
繼承和創(chuàng)新：傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀和展望 楊東平
分報告
幼兒傳統(tǒng)文化教育的基本現(xiàn)狀及實踐探索 劉胡權(quán)
義務(wù)教育階段傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀和發(fā)展 劉巧利
高中階段傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀分析 周穎
高等教育中傳統(tǒng)文化教育的主要途徑 楊旻
社會教育中傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀和問題 杜華偉
民間教育機(jī)構(gòu)的傳統(tǒng)文化教育探索 寶麗格
當(dāng)代書院傳統(tǒng)文化教育發(fā)展初探 杜華偉
特別關(guān)注
中小學(xué)傳統(tǒng)文化教材的現(xiàn)狀、需求及發(fā)展 周穎
普通中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育的教學(xué)論 郭良菁
傳統(tǒng)文化教育的師資問題及其改善 劉胡權(quán)
辨析當(dāng)代“讀經(jīng)教育” 顏峻
一種理想的傳統(tǒng)文化教學(xué)體系 池玉璽
用鄉(xiāng)土教育充實中華傳統(tǒng)文化教育——天下溪鄉(xiāng)土文化教育實踐分享 王小平
當(dāng)代中國推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育的政策觀察 王坤
問卷調(diào)查報告
公眾對傳統(tǒng)文化教育態(tài)度調(diào)查報告 董良
民間傳統(tǒng)文化教育機(jī)構(gòu)調(diào)查報告 董良
中小學(xué)教師傳統(tǒng)文化教育認(rèn)知及態(tài)度調(diào)查報告 董良
附錄
偽國學(xué)泛濫的時代，我們應(yīng)如何閱讀經(jīng)典 黃曉丹
讓“傳統(tǒng)文化教育”成為教育——北京師范大學(xué)徐梓教授談傳統(tǒng)文化教育熱點問題 徐梓
我們有沒有可能走出一條中國文化通識教育之路？ 錢鋒
中國當(dāng)代傳統(tǒng)文化教育大事記1993～2018
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