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中央戲劇學院系列教材·影視專業(yè):視聽語言簡介,目錄書摘

2019-11-26 14:56 來源:京東 作者:京東
中央戲劇學院
中央戲劇學院系列教材·影視專業(yè):視聽語言
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編輯推薦:  《視聽語言》可使學生了解鏡頭組接及聲畫結構的技巧和理論。掌握視聽語言基礎知識。建立正確的電影思維方式,并使之從視聽語言運用上。對電影建立起最基本概念,它擁有自己的敘事邏輯和敘事結構,以完整、獨立的語言格式區(qū)別于繪畫、音樂、戲劇、文學等其他門類的藝術。
  都說21世紀是影像的時代,而今技術已經(jīng)為這個時代向人類生活的全方位滲透提供了日新月異的支持,也就是說,更多的人將與影像結下不解之緣。我們的社會生活越來越富裕,更多人不僅有欲望,也有物質條件來用影像表達自己對于這個世界的感受??梢钥隙ǖ氖?,我們都希望這種表達能夠更有質量,有這樣的強烈需求,一本專業(yè)的教材書就顯得十分重要和迫切了!
內容簡介:  電影的媒介是光波和聲波,也就是視覺和聽覺。視聽語言就是電影的語言。本書除緒論外,分基礎概念、視聽元素、鏡頭語言、蒙太奇四章。對電影視聽語言作了較全面、系統(tǒng)、深入研究。書中理論闡述與影片例證分析結合。對視聽語言諸元素及其表現(xiàn)方式與表現(xiàn)力作較為清晰表述。同時概括探討構成電影的敘事程序及視聽最基本元素所具有的美學意義。比如景與角度,運動與景別,聲音與畫面、景別的關系。以及這些元素在表達劇本和塑造人物中所發(fā)揮的作用等。本書可使學生了解鏡頭組接及聲畫結構的技巧和理論。掌握視聽語言基礎知識。建立正確的電影思維方式,并使之從視聽語言運用上。對電影建立起最基本概念——它擁有自己的敘事邏輯和敘事結構,以完整、獨立的語言格式區(qū)別于繪畫、音樂、戲劇、文學等其他門類的藝術。
作者簡介:  張浩嵐,中央戲劇學院電視藝術系教師。1987年畢業(yè)手該校文學系,同年留校任教。1988-1995年,拍攝電視?。?nbsp; 《夏天的嗩吶聲》、《檢閱剛剛開始》、《金色馬拉松》,出版教材:  《電影電視劇編劇理論》。1996-2000年,在西班牙阿爾卡拉大學學習。2000-2003年,拍攝廣告:背背佳、NEC手機等,拍攝電視劇:《愛如風過》(20集)。2004年,創(chuàng)作話劇劇本,《普通人家》。2005年,拍攝電視連續(xù)?。骸段业?008》。
目錄:第一章 基礎概念
第一節(jié) 景別與構圖
一、景別
二、構圖
第二節(jié) 角度
一、電影攝影角度的造型功能
二、電影攝影角度
三、攝影角度的定義及造型特點
四、攝影角度的隱喻功能
五、攝影角度的造型功能
六、攝影角度與剪接的節(jié)奏
第三節(jié) 運動
 一、三個向度的運動
 二、運動攝影的類型
  三、運動中的夸張表現(xiàn)
四、運動對觀賞心理的影響
第二章 視聽元素
第一節(jié) 視覺
 一、人
 二、景
 三、物
  四、光
五、色
第二節(jié) 聽覺
 一、聲音的幾個技術環(huán)節(jié)
二、人聲
 三、音響
 四、音樂
第三章 鏡頭語言
第一節(jié) 鏡頭的基本內容
第二節(jié) 場面調度
一、畫框
二、在二維空間創(chuàng)立三維空間的構圖設計
三、電影空間的作用
第四章  蒙太奇
第一節(jié) 蒙太奇的發(fā)展
第二節(jié) 蒙太奇,最重要的創(chuàng)作手段
一、聲畫的組合
二、建立時間與空間的序列關系
三、蒙太奇是節(jié)奏最直接的體現(xiàn)者
第三節(jié) 蒙太奇的類型
 一、敘述蒙太奇
二、表現(xiàn)蒙太奇
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