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2019-11-26 15:07 來源：京東作者：京東

編輯推薦:　　《讀孩子如讀書：0-6歲情商培養(yǎng)經(jīng)典工具書》是美國兒童心理學(xué)家25年研究精髓，顛覆性的養(yǎng)育理論！
　　國內(nèi)情商培養(yǎng)經(jīng)典工具書！簡單清晰地告訴父母怎么應(yīng)對孩子的41種常見行為，從而培養(yǎng)孩子的情商！
　　早教中心——金寶貝發(fā)給媽媽的秘而不宣的教材！

內(nèi)容簡介:

　　《讀孩子如讀書：0-6歲情商培養(yǎng)經(jīng)典工具書》細(xì)致分析了孩子這些行為后所蘊(yùn)藏的成長心理，明確指出媽媽們應(yīng)該怎么做，千萬不能怎么做，希望能夠幫助家長像讀書一樣讀懂孩子，在孩子情商形成期說對話，做對事，培養(yǎng)孩子完美情商！
　　《讀孩子如讀書：0-6歲情商培養(yǎng)經(jīng)典工具書》適合廣大家長閱讀。
　　孩子哭的時候，你是不是曾經(jīng)任他哭到累停下來，希望培養(yǎng)他的耐心？看到孩子將所有東西說成是“我的”，你是不是就開始教他分享？可能你一直覺得這是最正確的選擇，但你錯了！
　　美國著名兒童心理學(xué)家琳恩·懷斯經(jīng)過25年對0-6歲兒童成長的觀察與了解，發(fā)現(xiàn)：90%的父母在孩子41種常見行為后對孩子說的話、做的事都是錯的！可能導(dǎo)致孩子一生重大人格缺失——沒有信任感、缺乏自我、不自信、沒有權(quán)力意識，缺少自制力！

目錄:作者的話
編者序：從現(xiàn)在開始，改變你的養(yǎng)育習(xí)慣
第一階段（從出生至一歲半）——幫助孩子建立信賴感
本階段孩子主要表現(xiàn)
1. 孩子動不動就哭？這是建立信賴感的最好時機(jī)
2. 孩子煩躁又大鬧？他正對身體的變化不知所措！
3. 孩子特別難帶？其實(shí)只是你沒有給他有效的幫助！
4. 孩子驚恐不安？你應(yīng)該站出來保護(hù)他了！
5. 孩子整天都無精打采的？你可能忽略了環(huán)境的變化
6. 孩子實(shí)在太乖了，你還需要做什么？

第二階段（一歲半至三歲）——幫助孩子形成自我意識
本階段孩子主要表現(xiàn)
1. 孩子非常黏人？你需要幫他克服離開媽媽的焦慮感
2. 為什么孩子不愿意你離開他的視線？
3. 任何東西孩子都說是“我的”，怎么辦？
4. 孩子樂此不疲地玩和身體相關(guān)的游戲？恭喜你！幫他了解自己的時間到了！
5. 孩子不愿意你插手他的事情，怎么辦？
6. 六招應(yīng)對孩子反復(fù)無常的情緒
7. 怎樣面對孩子啼笑皆非的模仿行為？
8. 孩子總和你唱反調(diào)，你該做什么？
9. 孩子攻擊別的小朋友，是學(xué)壞了嗎？
10. 為什么孩子有時候固執(zhí)得不可理喻？

第三階段（三歲至四歲）——培養(yǎng)孩子的自信心
本階段孩子主要表現(xiàn)
1. 為孩子的探索欲設(shè)定“三歲適用”規(guī)則
2. 孩子的創(chuàng)意能力取決于你
3. 孩子搶著幫忙？這是幫他建立自信的最好時機(jī)！
4. 怎樣應(yīng)對孩子源源不斷的“為什么”
5. 三歲孩子莫名其妙的“壞”行為
6. 幫孩子打敗幻想中可怕的東西
7. 孩子有時也會感到壓力和沮喪
8. 怎樣正確對待孩子幻想中的朋友？

第四階段（四歲至五歲）——培養(yǎng)孩子的權(quán)力意識
本階段孩子主要表現(xiàn)
1. 孩子開始認(rèn)識到“權(quán)力”的作用
2. 正確對待孩子的自以為是
3. 他用攻擊性行為建立權(quán)威，怎么辦？
4. 一顆糖讓孩子學(xué)會了利用父母之間的矛盾
5. 孩子偶爾說謊、偷東西，你要這樣教
6. 孩子意外頻出怎么辦？
7. 他強(qiáng)悍霸道的初衷其實(shí)只是保護(hù)自己
8. 小心，四歲的孩子很容易感到茫然！
9. 你知道他“耍脾氣”是為什么嗎？

第五階段（五歲至六歲半）——培養(yǎng)孩子的自制力
本階段孩子主要表現(xiàn)
1. 變身“管家婆”的孩子要這樣教
2. 教孩子合理處理內(nèi)心涌現(xiàn)的同情感
3. 教孩子誠實(shí)有方法
4. 怎樣對待孩子對“公平”的訴求？
5. 孩子欺負(fù)別的小朋友怎么辦？
6. 孩子在學(xué)校很乖，在家很任性，你該表揚(yáng)他還是批評他？
7. 孩子事事追求完美是怎么回事？
8. 孩子說臟話、不被允許做的事也要做，怎樣趁這個機(jī)會培養(yǎng)自制力？
附錄：0—6歲五大情商簡易測評表

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