高考語文現(xiàn)代文+文言文+詩歌鑒賞160篇簡介，目錄書摘
2020-02-24 14:58
來源：京東
作者：京東
高考語文現(xiàn)代文+文言文+詩歌鑒賞160篇
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編輯推薦: 根據(jù)新考綱編寫，精選新題型
高效訓(xùn)練，分模塊專題狂練習(xí)
真題檢測，熟悉高考考題樣式
考題解析，詳細(xì)講解答題思路
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內(nèi)容簡介: 《高考語文現(xiàn)代文+文言文+詩歌鑒賞160篇》針對高考語文考試大綱中對閱讀理解的考查要求，分為現(xiàn)代文閱讀、古代詩歌鑒賞、文言文閱讀、限時模擬訓(xùn)練四個部分，其中前三個部分都由“考綱解讀”“策略指導(dǎo)”“考點(diǎn)突破”“高效訓(xùn)練”組成，第四個部分由“現(xiàn)代文閱讀模擬訓(xùn)練”和“古代詩歌鑒賞+文言文閱讀模擬訓(xùn)練”組成，力求層次清晰，全面豐富。
《高考語文現(xiàn)代文+文言文+詩歌鑒賞160篇》選取的題目均來自國內(nèi)外知名報(bào)刊、中外名家經(jīng)典作品和部分高考原題，注重文章的思想性和可讀性；根據(jù)考綱的要求，精心編制訓(xùn)練題目，注重題目的針對性。希望考生通過反復(fù)練習(xí)，提高答題能力。
《高考語文現(xiàn)代文+文言文+詩歌鑒賞160篇》選取的題目均來自國內(nèi)外知名報(bào)刊、中外名家經(jīng)典作品和部分高考原題，注重文章的思想性和可讀性；根據(jù)考綱的要求，精心編制訓(xùn)練題目，注重題目的針對性。希望考生通過反復(fù)練習(xí)，提高答題能力。
作者簡介:
目錄:第一部分 高考現(xiàn)代文閱讀
第一章 論述類文本閱讀
考綱解讀
策略指導(dǎo)
考點(diǎn)突破
考點(diǎn)1 理解文中重要概念的含義
考點(diǎn)2 理解文中重要句子的含意
真題例析
乾坤草亭
考點(diǎn)3 篩選并整合文中的信息
真題例析
考據(jù)、批評與欣賞
考點(diǎn)4 分析文章結(jié)構(gòu)。歸納內(nèi)容要點(diǎn)。概括中心意思
考點(diǎn)5 分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法
考點(diǎn)6 分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
真題例析
唐人古體
高效訓(xùn)練
模塊訓(xùn)練一 思想評論
訓(xùn)練1 今天我們該如何學(xué)雷鋒
訓(xùn)練2 對悲劇的深沉紀(jì)念
訓(xùn)練3 文學(xué)應(yīng)放射出理想的光芒
模塊訓(xùn)練二 文學(xué)評論
訓(xùn)練1 談?wù)劕F(xiàn)代散文
訓(xùn)練2 中國山水詩的藝術(shù)脈絡(luò)（節(jié)選）
訓(xùn)練3 原形文化與偽形文化
模塊訓(xùn)練三 社會科學(xué)
訓(xùn)練1 談中國藝術(shù)學(xué)的當(dāng)代建構(gòu)
訓(xùn)練2 中國的傳統(tǒng)院落
訓(xùn)練3 “騰籠換鳥”與劉易斯拐點(diǎn)
模塊訓(xùn)練四 自然科學(xué)
訓(xùn)練1 慎防基因造成的污染
訓(xùn)練2 我們看到的顏色相同嗎
模塊訓(xùn)練五隨筆雜感
訓(xùn)練1 抗日神劇
訓(xùn)練2 《梅蘭芳》是不是“梅蘭芳”
真題檢測
近百年來的殷墟甲骨文研究
藝術(shù)是什么
語言變革影響現(xiàn)代文學(xué)形式的發(fā)展
悲劇的審美價值
山水畫中的地質(zhì)學(xué)
第二章 文學(xué)類文本閱讀
考綱解讀
策略指導(dǎo)
考點(diǎn)突破
考點(diǎn)1 分析作品結(jié)構(gòu)。概括作品主題
考點(diǎn)2 分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
真題例析
玻璃
考點(diǎn)3 體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)
考點(diǎn)4 鑒賞作品的文學(xué)形象。領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力
真題例析
母親
考點(diǎn)5 評價作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向
真題例析
林肯中心的鼓聲
考點(diǎn)6 從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神
考點(diǎn)7 探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖
真題例析
戰(zhàn)爭
考點(diǎn)8 對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀
真題例析
廢墟之美
高效訓(xùn)練
模塊訓(xùn)練一 散文
訓(xùn)練1 溜索
訓(xùn)練2 歌德之勺
訓(xùn)練3 夕陽透入書房
訓(xùn)練4 住在衣服里
訓(xùn)練5 比鄰而居
訓(xùn)練6 棗香醉人
訓(xùn)練7 水鄉(xiāng)戲臺
模塊訓(xùn)練二 小說
訓(xùn)練1 馬褲先生
訓(xùn)練2 向東還是向西
訓(xùn)練3 遠(yuǎn)來的和尚
訓(xùn)練4 老夫老妻
訓(xùn)練5 鞋
訓(xùn)練6 六指猴
訓(xùn)練7 喂自己影子吃飯的人
真題檢測
鋤
塾師老汪
牛鈴叮當(dāng)
山水及自然景物的欣賞
槍口下的人格
……
第二部分 高考古代詩歌鑒賞
第三部分 高考文言文閱讀
第四部分 高考閱讀現(xiàn)實(shí)模擬訓(xùn)練
第一章 論述類文本閱讀
考綱解讀
策略指導(dǎo)
考點(diǎn)突破
考點(diǎn)1 理解文中重要概念的含義
考點(diǎn)2 理解文中重要句子的含意
真題例析
乾坤草亭
考點(diǎn)3 篩選并整合文中的信息
真題例析
考據(jù)、批評與欣賞
考點(diǎn)4 分析文章結(jié)構(gòu)。歸納內(nèi)容要點(diǎn)。概括中心意思
考點(diǎn)5 分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法
考點(diǎn)6 分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
真題例析
唐人古體
高效訓(xùn)練
模塊訓(xùn)練一 思想評論
訓(xùn)練1 今天我們該如何學(xué)雷鋒
訓(xùn)練2 對悲劇的深沉紀(jì)念
訓(xùn)練3 文學(xué)應(yīng)放射出理想的光芒
模塊訓(xùn)練二 文學(xué)評論
訓(xùn)練1 談?wù)劕F(xiàn)代散文
訓(xùn)練2 中國山水詩的藝術(shù)脈絡(luò)（節(jié)選）
訓(xùn)練3 原形文化與偽形文化
模塊訓(xùn)練三 社會科學(xué)
訓(xùn)練1 談中國藝術(shù)學(xué)的當(dāng)代建構(gòu)
訓(xùn)練2 中國的傳統(tǒng)院落
訓(xùn)練3 “騰籠換鳥”與劉易斯拐點(diǎn)
模塊訓(xùn)練四 自然科學(xué)
訓(xùn)練1 慎防基因造成的污染
訓(xùn)練2 我們看到的顏色相同嗎
模塊訓(xùn)練五隨筆雜感
訓(xùn)練1 抗日神劇
訓(xùn)練2 《梅蘭芳》是不是“梅蘭芳”
真題檢測
近百年來的殷墟甲骨文研究
藝術(shù)是什么
語言變革影響現(xiàn)代文學(xué)形式的發(fā)展
悲劇的審美價值
山水畫中的地質(zhì)學(xué)
第二章 文學(xué)類文本閱讀
考綱解讀
策略指導(dǎo)
考點(diǎn)突破
考點(diǎn)1 分析作品結(jié)構(gòu)。概括作品主題
考點(diǎn)2 分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
真題例析
玻璃
考點(diǎn)3 體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)
考點(diǎn)4 鑒賞作品的文學(xué)形象。領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力
真題例析
母親
考點(diǎn)5 評價作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向
真題例析
林肯中心的鼓聲
考點(diǎn)6 從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神
考點(diǎn)7 探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖
真題例析
戰(zhàn)爭
考點(diǎn)8 對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀
真題例析
廢墟之美
高效訓(xùn)練
模塊訓(xùn)練一 散文
訓(xùn)練1 溜索
訓(xùn)練2 歌德之勺
訓(xùn)練3 夕陽透入書房
訓(xùn)練4 住在衣服里
訓(xùn)練5 比鄰而居
訓(xùn)練6 棗香醉人
訓(xùn)練7 水鄉(xiāng)戲臺
模塊訓(xùn)練二 小說
訓(xùn)練1 馬褲先生
訓(xùn)練2 向東還是向西
訓(xùn)練3 遠(yuǎn)來的和尚
訓(xùn)練4 老夫老妻
訓(xùn)練5 鞋
訓(xùn)練6 六指猴
訓(xùn)練7 喂自己影子吃飯的人
真題檢測
鋤
塾師老汪
牛鈴叮當(dāng)
山水及自然景物的欣賞
槍口下的人格
……
第二部分 高考古代詩歌鑒賞
第三部分 高考文言文閱讀
第四部分 高考閱讀現(xiàn)實(shí)模擬訓(xùn)練
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