俄語閱讀教程（1 學(xué)生用書 第2版）/新世紀(jì)高等學(xué)校俄語專業(yè)本科生系列教材簡介，目錄書摘
2020-03-13 09:24
來源：京東
作者：京東
俄語閱讀教程（1 學(xué)生用書 第2版）/新世紀(jì)高等學(xué)校俄語專業(yè)本科生系列教材
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內(nèi)容簡介: 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《俄語閱讀教程》（全套六冊）自面世以來，承蒙全國諸多高校俄語專業(yè)廣大師生的厚愛，先后多次重印，2011年還被評為江蘇省高等學(xué)校精品教材。在本次印刷之際，我們應(yīng)出版社之約對本套教程的課文內(nèi)容和編寫體例都做了全面修訂。本次修訂的主要依據(jù)是全國高等學(xué)校外國語言類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會俄語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委會編寫的第二版《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》（2012年）?！抖碚Z閱讀教程（1-2冊）》分別供高校本科生二年級第1和第2學(xué)期閱讀課教學(xué)使用，也適用于掌握2000個單詞、并初步通曉俄語語法基礎(chǔ)知識的俄語自學(xué)者。
本教程的課文全部選自俄羅斯新近出版的書籍和報刊，選材新穎，內(nèi)容廣博，題材廣泛，既有貼近大學(xué)生校園生活的題材，如俄羅斯大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和流行時尚等，也有為人們所廣泛關(guān)注的俄羅斯風(fēng)俗習(xí)慣、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、社會生活、婚姻家庭、教育體制、人口問題、政治人物、歷史文化等方面的素材。課文以反映俄羅斯現(xiàn)實生活為主，同時兼顧文化傳統(tǒng)內(nèi)容。這樣可以將語言學(xué)習(xí)貫穿在了解現(xiàn)實生活和文化傳統(tǒng)知識的過程中，貫穿在思考和探討與之相關(guān)的各種問題的過程中。課文內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，語言規(guī)范、貼近生活、實用性強(qiáng)。課文體裁多樣，既有童話故事、幽默小說、人物傳記等文學(xué)作品，又有記敘、說明、議論、公文、訪談等其他樣式，語體兼顧書面語和口語。
本套（兩冊）教程均由14個單元組成，每個單元包括兩篇（或兩篇以上）同一主題、但語料不同的課文。我們根據(jù)由淺入深、循序漸進(jìn)的原則編排單元。除了測試單元只配有課文導(dǎo)讀和練習(xí)外，其他每個單元都分為五個部分，結(jié)構(gòu)如下：
1）課文導(dǎo)讀：每一單元的開篇都有一段簡短的導(dǎo)讀，扼要說明課文將涉及的主題。目的在于提高閱讀興趣，讓學(xué)生帶著問題去閱讀。
2）課文：每個單元的課文分為兩部分：第一課為基本課文，第二課為補(bǔ)充課文?；菊n文供學(xué)生課前閱讀，教師在課堂上通過練習(xí)檢驗學(xué)生對課文內(nèi)容和某些常用詞語的掌握程度，并進(jìn)行必要的講解。補(bǔ)充課文供學(xué)生當(dāng)堂閱讀。對基本課文的材料要求學(xué)生進(jìn)行“細(xì)讀”，而補(bǔ)充課文的材料則要求學(xué)生“略讀”即可?；菊n文和補(bǔ)充課文篇幅平均為1000-1200詞，每課課文的閱讀時間均應(yīng)控制在半小時以內(nèi)。為了適當(dāng)降低閱讀難度，以便學(xué)生順利閱讀，我們還在課文中添加了必要的腳注。
3）生詞注解：我們以第二版《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》附錄八中的詞匯為基本依據(jù)列出生詞。生詞用中文釋義，給出的是單詞在上下文中的意思。對課文中用于轉(zhuǎn)義的一些常用詞匯，我們依次列出其轉(zhuǎn)義和本義。課文平均生詞率不超過3%。
4）固定詞組和短語表：我們以第二版《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》附錄九中的熟語為依據(jù)列出固定詞組和短語。表中的詞組和短語用中文釋義。對含有多個義項的常用詞組和短語，我們依次列出上下文義及其他義項。
5）練習(xí)題：練習(xí)的設(shè)計從有利于提高學(xué)生的閱讀理解能力和打好語言基礎(chǔ)的角度出發(fā)，采用選擇題、填空題、問答題、連線題、判斷題和翻譯題等多種題型結(jié)合的方式。重點檢驗學(xué)生對課文內(nèi)容和某些常用詞語的掌握程度。在題型上考慮學(xué)生參加四級水平測試的實際需要，設(shè)計了部分針對四級測試的練習(xí)，以幫助學(xué)生逐漸熟悉統(tǒng)測形式。需要說明的是，補(bǔ)充課文的練習(xí)是針對學(xué)生的“略讀”方法而設(shè)計的，因此我們在補(bǔ)充課文的練習(xí)中只編排了對錯選擇和問答這兩種題型。
兩冊的最后一個單元皆為測試單元。其課文篇幅及其生詞率，都是根據(jù)大綱規(guī)定的具體要求進(jìn)行設(shè)計的。各篇課文的閱讀時間均應(yīng)控制在三十分鐘之內(nèi)。
本教程的課文全部選自俄羅斯新近出版的書籍和報刊，選材新穎，內(nèi)容廣博，題材廣泛，既有貼近大學(xué)生校園生活的題材，如俄羅斯大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和流行時尚等，也有為人們所廣泛關(guān)注的俄羅斯風(fēng)俗習(xí)慣、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、社會生活、婚姻家庭、教育體制、人口問題、政治人物、歷史文化等方面的素材。課文以反映俄羅斯現(xiàn)實生活為主，同時兼顧文化傳統(tǒng)內(nèi)容。這樣可以將語言學(xué)習(xí)貫穿在了解現(xiàn)實生活和文化傳統(tǒng)知識的過程中，貫穿在思考和探討與之相關(guān)的各種問題的過程中。課文內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，語言規(guī)范、貼近生活、實用性強(qiáng)。課文體裁多樣，既有童話故事、幽默小說、人物傳記等文學(xué)作品，又有記敘、說明、議論、公文、訪談等其他樣式，語體兼顧書面語和口語。
本套（兩冊）教程均由14個單元組成，每個單元包括兩篇（或兩篇以上）同一主題、但語料不同的課文。我們根據(jù)由淺入深、循序漸進(jìn)的原則編排單元。除了測試單元只配有課文導(dǎo)讀和練習(xí)外，其他每個單元都分為五個部分，結(jié)構(gòu)如下：
1）課文導(dǎo)讀：每一單元的開篇都有一段簡短的導(dǎo)讀，扼要說明課文將涉及的主題。目的在于提高閱讀興趣，讓學(xué)生帶著問題去閱讀。
2）課文：每個單元的課文分為兩部分：第一課為基本課文，第二課為補(bǔ)充課文?；菊n文供學(xué)生課前閱讀，教師在課堂上通過練習(xí)檢驗學(xué)生對課文內(nèi)容和某些常用詞語的掌握程度，并進(jìn)行必要的講解。補(bǔ)充課文供學(xué)生當(dāng)堂閱讀。對基本課文的材料要求學(xué)生進(jìn)行“細(xì)讀”，而補(bǔ)充課文的材料則要求學(xué)生“略讀”即可?；菊n文和補(bǔ)充課文篇幅平均為1000-1200詞，每課課文的閱讀時間均應(yīng)控制在半小時以內(nèi)。為了適當(dāng)降低閱讀難度，以便學(xué)生順利閱讀，我們還在課文中添加了必要的腳注。
3）生詞注解：我們以第二版《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》附錄八中的詞匯為基本依據(jù)列出生詞。生詞用中文釋義，給出的是單詞在上下文中的意思。對課文中用于轉(zhuǎn)義的一些常用詞匯，我們依次列出其轉(zhuǎn)義和本義。課文平均生詞率不超過3%。
4）固定詞組和短語表：我們以第二版《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》附錄九中的熟語為依據(jù)列出固定詞組和短語。表中的詞組和短語用中文釋義。對含有多個義項的常用詞組和短語，我們依次列出上下文義及其他義項。
5）練習(xí)題：練習(xí)的設(shè)計從有利于提高學(xué)生的閱讀理解能力和打好語言基礎(chǔ)的角度出發(fā)，采用選擇題、填空題、問答題、連線題、判斷題和翻譯題等多種題型結(jié)合的方式。重點檢驗學(xué)生對課文內(nèi)容和某些常用詞語的掌握程度。在題型上考慮學(xué)生參加四級水平測試的實際需要，設(shè)計了部分針對四級測試的練習(xí)，以幫助學(xué)生逐漸熟悉統(tǒng)測形式。需要說明的是，補(bǔ)充課文的練習(xí)是針對學(xué)生的“略讀”方法而設(shè)計的，因此我們在補(bǔ)充課文的練習(xí)中只編排了對錯選擇和問答這兩種題型。
兩冊的最后一個單元皆為測試單元。其課文篇幅及其生詞率，都是根據(jù)大綱規(guī)定的具體要求進(jìn)行設(shè)計的。各篇課文的閱讀時間均應(yīng)控制在三十分鐘之內(nèi)。
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