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2019-12-17 11:47 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介:　　為培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高創(chuàng)新能力的眼視光專業(yè)人才，推動我國眼視光專業(yè)本科教育的規(guī)范、全面、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷汲取各院校教學(xué)在教學(xué)實踐中的成功經(jīng)驗、體現(xiàn)教學(xué)改革成果，在教育部、衛(wèi)生計生委的指導(dǎo)下，人民衛(wèi)生出版社在全國范圍內(nèi)廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定了本系列規(guī)劃教材的品種、總體編寫原則與方向，并進行了全國范圍內(nèi)的主編、副主編的遴選工作。經(jīng)人民衛(wèi)生出版社研究，決定召開“教育部、國家衛(wèi)生計生委‘十三五’全國高等學(xué)校眼視光專業(yè)第三輪規(guī)劃教材主編人會議暨第三屆全國高等學(xué)校眼視光專業(yè)教材評審委員會成立工作會議”，以全面啟動本套教材的編寫工作。

作者簡介:

目錄:第一章緒論
第一節(jié) 感覺與視覺
第二節(jié) 知覺與視知覺
第三節(jié) 視覺神經(jīng)生物學(xué)的基本概念
第四節(jié) 心理物理學(xué)的基本定律
第五節(jié) 神經(jīng)眼科的基本概念

第二章視覺系統(tǒng)的解剖和發(fā)育
第一節(jié) 視覺形成相關(guān)解剖
一、視網(wǎng)膜
二、視路和視覺中樞
第二節(jié) 視覺發(fā)育
一、正常視通路的發(fā)育
二、正常視功能的發(fā)育
三、異常視覺發(fā)育和弱視

第三章視覺科學(xué)研究方法
第一節(jié) 視覺神經(jīng)科學(xué)的主要研究方法
一、形態(tài)學(xué)方法
二、功能學(xué)方法
第二節(jié) 視知覺研究方法
一、經(jīng)典的視知覺研究方法
二、改良的視知覺研究方法
三、信號檢測理論
四、Weber法則
五、感覺光強度的測量I
第三節(jié) 臨床視覺電生理
第四節(jié) 瞳孔反射
一、瞳孔對光反射的解剖和生理
二、瞳孔對光反射的檢查
三、瞳孔對光反射的分析
四、瞳孔對光反射檢查儀器及應(yīng)用

第四章視覺的二元學(xué)說
第一節(jié) 二元學(xué)說
一、光感受器的解剖
一、Purkinje現(xiàn)象
三、光色間隔現(xiàn)象
第二節(jié) 暗適應(yīng)與明適應(yīng)
一、暗適應(yīng)與明適應(yīng)
一、暗適應(yīng)曲線
三、視覺適應(yīng)
四、影響視覺適應(yīng)的視網(wǎng)膜疾病

第五章顏色視覺
第一節(jié) 顏色視覺現(xiàn)象
一、顏色的概念
一、顏色的分類和屬性
三、顏色混合與顏色拮抗
第二節(jié) 顏色系統(tǒng)
一、Newton色環(huán)和立體橄欖色圖
一、CIE色度圖
第三節(jié) 顏色視覺理論
一、Young-Helmholtz學(xué)說
一、Hering學(xué)說
三、階段學(xué)說
第四節(jié) 影響顏色視覺的因素
一、環(huán)境亮度
一、Bezold-Brucke效應(yīng)
三、顏色視野
四、注視時間
五、顏色的連續(xù)對比
六、顏色的同時對比
七、色光的相加混合和染料的相減混合
第五節(jié) 色覺異常
一、先天性色覺異常
一、獲得性色覺異常
第六節(jié) 色覺檢查方法
一、假同色圖
一、色相排列法
三、顏色混合測定器
……
第六章視覺的空間和時間分辨
第七章視野學(xué)
第八章視覺的視網(wǎng)膜機制
第十章視網(wǎng)膜電圖
第十一章圖形視網(wǎng)膜電圖
第十二章多焦視網(wǎng)膜電圖
第十三章視覺誘發(fā)電位
第十四章眼電圖
第十五章神經(jīng)眼科病理生理基礎(chǔ)

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