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2019-10-21 19:00 來源：京東作者：京東

泛讀教程（學(xué)生用書2 第2版修訂版）/新世紀(jì)高等院校英語專業(yè)本科生系列教材

編輯推薦:

內(nèi)容簡介:　　《泛讀教程》的特征體現(xiàn)在“泛”與“讀”兩個(gè)方面。就“泛”而言，教材選用語言素材題材廣泛，內(nèi)容呈百科知識性，涉及英語國家的社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、文學(xué)、歷史、宗教、體育、環(huán)保、風(fēng)土人情、科普知識等各個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，語言素材的文體呈多樣性，精選記敘、說明、議論、新聞、廣告、小說、詩歌、戲劇等語言風(fēng)格不同的各類語篇。就“讀”而言，《泛讀教程》提供全面系統(tǒng)的閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生掌握細(xì)讀、略讀、尋讀等方法，學(xué)會快速、準(zhǔn)確地獲取并處理信息，并通過各種練習(xí)，培養(yǎng)假設(shè)判斷、分析歸納、推理檢驗(yàn)等邏輯思維能力。學(xué)生學(xué)了這套教材，可以提高英語的閱讀理解能力和閱讀速度，增強(qiáng)英語語感，擴(kuò)大詞匯量，增加英語國家文化背景知識。
　　《泛讀教程》全套四冊。每冊十五單元，按閱讀方法編為三到四組。每一單元分三個(gè)部分。

作者簡介:

目錄:Reading Skill： Finding the Main Idea
Unit 1 Generation
Text I： The Law vs． the Piano
Text II： Bricklayer's Boy
Unit 2 Music
Text I： A History of Music in America
Text II： Listening to Music
Unit 3 Climate
Text I： More Voices Needed in Climate Debate
Text II： Types of Climate
Unit 4 Work
Text I： Why People Work
Text II： Who Makes It to the Top？

Reading Skill： Recognizing the Pattern of Details
Unit 5 The African-Americans
Text I： How Barack Obama Became the First African American President of the US： The Untold Story
Text II： The First Black Woman Receiving Nobel Prize in Literature
Unit 6 Greek Stories
Text I： Orpheus and Eurydice
Text II： The Return of Odysseus
Unit 7 Attitude Towards Life
Text I：The Simple Wisdom in Having the Right Attitude
Text II： Dare Mighty Things
Unit 8 First Aid
Text I： First Aid
Text II： How to Deal with Common Emergencies

Reading Skill： Outlining
Unit 9 Creativity
Text I： Where Do Those Bright Ideas Come from？
Text II： How to Get a Great Idea？
Unit 10 Travel
Text I： What Are the Different Types of Tourism
Text II： Tourism
Unit 11 Examinations
Text I： Types of Examinations
Text II： Cheating： Alive and Flourishing
Unit 12 Intellectual Property
Text I： Copyright
Text II： The Apple Versus Samsung Patent Showdown Explained
Unit 13 War
Text I： The Changing Nature of War
Text II： How Did World War II Start？
Unit 14 Housing
Text I： Show Me the Way to Go Home
Text II： Mobile Homes
Unit 15 Drama
Text： A Question of Ethics

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