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2021-03-25 18:08 來(lái)源：京東作者：京東

內(nèi)容簡(jiǎn)介: 《中小學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)》是北京市中小學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作在理論和實(shí)踐上取得的成果，收錄論文50多篇，內(nèi)容涉及：淺談“走班制”在小學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用；中學(xué)階段對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)分層次教學(xué)的設(shè)想和研究；對(duì)外漢語(yǔ)的“教學(xué)路子”；試論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的評(píng)估；對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)的原則；中學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教材編寫(xiě)的創(chuàng)新嘗試；教材整合與初級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)模式；韓國(guó)中小學(xué)留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得偏誤研究及教學(xué)探討等。

目錄:序 語(yǔ)言課堂教學(xué)策略說(shuō)略(代前言) 淺談“走班制”在小學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用 中學(xué)階段對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)分層次教學(xué)的設(shè)想和研究 對(duì)外漢語(yǔ)的“教學(xué)路子” 試論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的評(píng)估 對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)的原則 中學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教材編寫(xiě)的創(chuàng)新嘗試 教材整合與初級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)模式 韓國(guó)中小學(xué)留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得偏誤研究及教學(xué)探討 淺談低年級(jí)留學(xué)生漢語(yǔ)拼音教學(xué) 外國(guó)學(xué)生說(shuō)漢語(yǔ)零聲母音節(jié)起始段初探 淺談對(duì)外漢語(yǔ)詞義教學(xué)的策略和方法 語(yǔ)境設(shè)置在對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用 淺談對(duì)韓國(guó)學(xué)生離合詞的教學(xué) 留學(xué)生作文中的詞匯偏誤類型分析 韓國(guó)留學(xué)生作文中的語(yǔ)言偏誤分析 韓國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)典型語(yǔ)法偏誤分析 “別說(shuō)”句式的語(yǔ)義預(yù)設(shè)研究及其應(yīng)用 淺析疑問(wèn)句中的語(yǔ)氣詞及其在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 兩種漢字教學(xué)手段對(duì)外國(guó)學(xué)生識(shí)記漢字作用的量化分析 在游戲中識(shí)字 字理識(shí)字教學(xué)巧設(shè)計(jì) 讓學(xué)生成為識(shí)字的主人 華裔學(xué)生漢字教學(xué)點(diǎn)滴談 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中與古詩(shī)詞結(jié)合的漢字偏旁部首教學(xué) 語(yǔ)言班字詞的“教”與“學(xué)” 優(yōu)化漢語(yǔ)口語(yǔ)課課堂教學(xué)的一些策略 對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策 口語(yǔ)交際助外籍學(xué)生提高漢語(yǔ)水平 口語(yǔ)教學(xué)中的新嘗試 國(guó)際部低年級(jí)漢語(yǔ)講讀課教學(xué)模式初探 從命題入手推進(jìn)留學(xué)生作文教學(xué) 我教中國(guó)臺(tái)灣學(xué)生中國(guó)文化 淺談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化傳播 在漢字教學(xué)中傳播中國(guó)文化 淺談中學(xué)階段留學(xué)生的文言文教學(xué) 淺談如何激發(fā)外籍學(xué)生學(xué)古詩(shī)詞的興趣 在教學(xué)中培養(yǎng)外籍中學(xué)生的跨文化能力和社區(qū)服務(wù)能力 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際 初級(jí)漢語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐課與任務(wù)型真實(shí)情境教學(xué)初探 語(yǔ)言課堂教學(xué)與文化及社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合 小組活動(dòng)在中學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 淺談中學(xué)階段對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)的拓展 “把”字句教學(xué)設(shè)計(jì) 《旅游計(jì)劃》教學(xué)設(shè)計(jì) 《死海不死》教學(xué)設(shè)計(jì) 看圖說(shuō)／寫(xiě)作文(《父與子——打架》)教學(xué)設(shè)計(jì) 《生肖與星座》教學(xué)設(shè)計(jì) 《什么顏色最好看》教學(xué)設(shè)計(jì) 游記寫(xiě)作課教學(xué)設(shè)計(jì) 《我想學(xué)太極拳》教學(xué)設(shè)計(jì) 《寒假你打算去哪、兒旅行》教學(xué)設(shè)計(jì)

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