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2019-12-20 14:16 來源：京東作者：京東

組織行為學(xué)（高職高專經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)系列教材）（第3版）

編輯推薦:

內(nèi)容簡介:本教材共分十二章，具體介紹社會(huì)知覺與行為、個(gè)性差異與管理、價(jià)值觀與行為、激勵(lì)、群體行為、群體動(dòng)力、群體決策、沖突與人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)行為、組織行為、組織變革，各章前面指出了學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和能力目標(biāo)，各章后面附練習(xí)題和項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)，以體現(xiàn)高職高專教學(xué)需要。本教材以注重理論、著重實(shí)際的思想為指導(dǎo)，采用國內(nèi)外最新研究成果，具有主題突出、理論脈絡(luò)清晰、方法可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。并根據(jù)課程內(nèi)容和高職高專學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)案例分析、分組討論、任務(wù)項(xiàng)目訓(xùn)練等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐，提高教學(xué)效果。

作者簡介:

目錄:第1章  組織行為學(xué)的研究對象與方法
  1.1  組織行為學(xué)研究對象與學(xué)科性質(zhì)
  1.2  組織行為學(xué)的研究方法
  1.3  人性假設(shè)的分析與認(rèn)識(shí)
  本章小結(jié)
  課堂討論
  項(xiàng)目任務(wù)
  課外練習(xí)
第2章  個(gè)性差異與管理
  2.1  氣質(zhì)差異與管理
  2.2  能力差異與管理
  2.3  性格差異與管理
  本章小結(jié)
  課堂討論
  項(xiàng)目任務(wù)
  課外練習(xí)
第3章  價(jià)值觀與態(tài)度
  3.1  價(jià)值觀
  3.2  態(tài)度
  本章小結(jié)
  課堂討論
  項(xiàng)目任務(wù)
  課外練習(xí)
第4章  社會(huì)知覺與行為
  4.1  社會(huì)知覺
  4.2  社會(huì)知覺中的各種偏見
  4.3  歸因理論
  本章小結(jié)
  課堂討論
  項(xiàng)目任務(wù)
  課外練習(xí)
第5章  激勵(lì)
  5.1  激勵(lì)概述
  5.2  工作激勵(lì)理論
  5.3  如何提高激勵(lì)水平
  本章小結(jié)
  課堂討論
  項(xiàng)目任務(wù)
  課外練習(xí)
第6章  群體行為的一般問題
  6.1  群體行為概述
  6.2  影響群體行為和工作成果的主要因素
  本章小結(jié)
  課堂討論
  項(xiàng)目任務(wù)
  課外練習(xí)
第7章  群體動(dòng)力
  7.1  群體規(guī)范和壓力
  7.2  群體凝聚力
  7.3  群體士氣
  本章小結(jié)
  課堂討論
  項(xiàng)目任務(wù)
  課外練習(xí)
第8章  群體決策
  8.1  群體決策與個(gè)體決策
  8.2  群體思維與群體轉(zhuǎn)移
  8.3  群體決策技術(shù)
  本章小結(jié)
  課堂討論
  項(xiàng)目任務(wù)
  課外練習(xí)
第9章  群體沖突與人際關(guān)系
  9.1  群體沖突與競爭
  9.2  人際關(guān)系
  9.3  人際溝通
  9.4  人際關(guān)系的測量和行為改變的方法
  本章小結(jié)
  課堂討論
  項(xiàng)目任務(wù)
  課外練習(xí)
第10章  領(lǐng)導(dǎo)行為
  10.1  領(lǐng)導(dǎo)的概念與領(lǐng)導(dǎo)工作的作用
  10.2  領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)論
  10.3  領(lǐng)導(dǎo)者的行為理論
  10.4  領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
  10.5  提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性
  本章小結(jié)
  課堂討論
  項(xiàng)目任務(wù)
  課外練習(xí)
第11章  組織行為
  11.1  組織的概念與組織理論
  11.2  組織設(shè)計(jì)
  11.3  工作壓力
  11.4  組織文化
  本章小結(jié)
  課堂討論
  項(xiàng)目任務(wù)
  課外練習(xí)
第12章  組織變革與發(fā)展
  12.1  組織變革與對策
  12.2  工作生活質(zhì)量與組織發(fā)展
  12.3  當(dāng)代組織變革趨勢及新型組織形式
  本章小結(jié)
  課堂討論
  項(xiàng)目任務(wù)
  課外練習(xí)
參考文獻(xiàn)
后記

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