播音與主持藝術(shù)高考進(jìn)階實(shí)用教程（第3版 附光盤）/當(dāng)代傳媒系列叢書簡(jiǎn)介，目錄書摘
藝術(shù)，帶給人美的享受與愉悅。
選擇藝術(shù)，便選擇與美同行，與善為鄰。
播音與主持藝術(shù)，溝通之學(xué)，媒介之聲。
以虔誠(chéng)之心，聆聽天下；以責(zé)任之重，揚(yáng)向善之音。
《播音與主持藝術(shù)高考進(jìn)階實(shí)用教程（第3版）/當(dāng)代傳媒系列叢書》中基本涵蓋了各大院校的考試類型與典型題型，每個(gè)部分都進(jìn)行了具體的講解與示例分析，可為考生提供清晰的解題思路和訓(xùn)練方法，并精選了部分練習(xí)以鞏固訓(xùn)練效果。為增強(qiáng)實(shí)用性，在指定稿件播讀和自備稿件朗誦部分，也邀請(qǐng)了部分一線教師、播音員、主持人進(jìn)行錄音范讀，以期通過他們藝術(shù)的表達(dá)、生動(dòng)的示范，為考生呈現(xiàn)為直觀的聽覺參照與訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。
第一章 專業(yè)綜述
一、播音專業(yè)的歷史沿革
二、辦學(xué)規(guī)模及專業(yè)方向設(shè)置
三、關(guān)于南北方專業(yè)院校
第二章 能力養(yǎng)成
第一節(jié) 普通話基礎(chǔ)知識(shí)
一、普通話基礎(chǔ)知識(shí)
二、學(xué)習(xí)普通話的方法
第二節(jié) 聲母——字音準(zhǔn)確的基礎(chǔ)
一、相關(guān)概念
二、聲母的發(fā)音
第三節(jié) 韻母——聲音響亮的關(guān)鍵
一、韻母基礎(chǔ)知識(shí)
二、單韻母（10個(gè)）
三、復(fù)韻母（13個(gè)）
四、鼻韻母（16個(gè)）
第四節(jié) 聲調(diào)——語(yǔ)言色彩的體現(xiàn)
一、聲調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)
二、聲調(diào)訓(xùn)練
第五節(jié) 語(yǔ)流音變——語(yǔ)言流暢、純正的保障
一、輕聲
二、兒化
三、語(yǔ)氣詞“啊”的音變
四、詞的輕重格式
第六節(jié) 吐字與聲音美化
一、建立“聲音審美”的意識(shí)與相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
二、呼吸控制及訓(xùn)練
三、口腔控制及訓(xùn)練
四、喉部控制及訓(xùn)練
五、共鳴控制與訓(xùn)練
第三章 分項(xiàng)指導(dǎo)
第一節(jié) 自我介紹
一、項(xiàng)目綜述
二、注意事項(xiàng)
第二節(jié) 自備稿件朗誦
一、項(xiàng)目綜述
二、考生應(yīng)掌握的朗誦基本方法
三、各類稿件朗誦技巧
第三節(jié) 指定稿件播讀
一、項(xiàng)目綜述
二、播讀的基本技巧
三、指定稿件播讀示例分析
四、指定稿件訓(xùn)練材料
（一）新聞?lì)惛寮?br>（二）文學(xué)類稿件
第四節(jié) 即興評(píng)述
一、項(xiàng)目綜述
二、即興評(píng)述的方法
（一）審題立意，找準(zhǔn)切入點(diǎn)
（二）確定結(jié)構(gòu)，理清思路
（三）透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出問題看問題
（四）注意評(píng)述的有效性
三、注意事項(xiàng)
四、即興評(píng)述示例
五、即興評(píng)述訓(xùn)練
第五節(jié) 模擬主持
一、項(xiàng)目綜述
二、模擬主持的方法
三、模擬主持的狀態(tài)
四、模擬主持分析與示例
五、模擬主持訓(xùn)練
第六節(jié) 上鏡展示
一、項(xiàng)目綜述
二、考生的鏡頭前狀態(tài)
三、考場(chǎng)著裝與化妝
（一）著裝的基本要求
（二）化妝的基本要求
第七節(jié) 才藝展示
一、項(xiàng)目綜述
二、才藝的準(zhǔn)備
第四章 強(qiáng)化沖刺
第一節(jié) 指定稿件播讀訓(xùn)練材料
一、指定新聞?lì)惛寮?br>二、指定文學(xué)類稿件
第二節(jié) 自備稿件朗誦訓(xùn)練材料
一、古代詩(shī)文
二、現(xiàn)代詩(shī)歌
三、散文
四、故事
五、臺(tái)詞
第三節(jié) 即興評(píng)述訓(xùn)練材料
附錄 錄音示范
第一部分 自備稿件朗誦
第二部分 指定稿件播讀
參考文獻(xiàn)
后記
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