批判性思維:原書第5版簡(jiǎn)介，目錄書摘
《批判性思維》名列美國(guó)所有批判性思維類教材前列，美國(guó)大學(xué)課堂廣泛使用的經(jīng)典教材。加州大學(xué)伯克利分校、俄亥俄州立大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)等約190所高校均在使用該書。為滿足世界更多國(guó)家和地區(qū)對(duì)批判性思維學(xué)習(xí)的需求，更推出過(guò)英文國(guó)際版，熱銷近20年。
——美國(guó)高校教授逾60年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，用深厚的哲學(xué)底蘊(yùn)抽絲剝繭，梳理看似繁雜生疏的邏輯概念，為學(xué)習(xí)者打通批判性思維的“任督二脈”。
——清晰易懂，涵蓋批判性思維的所有基礎(chǔ)概念：基本邏輯概念、語(yǔ)言陷阱、20個(gè)常見邏輯謬誤、分析和評(píng)估論證……
——洞悉日常思維陷阱，與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合：篩選信息素材、強(qiáng)化寫作、反思媒體與偽科學(xué)……
——大量經(jīng)課堂檢驗(yàn)的有趣練習(xí)，在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、反饋中見證自己的進(jìn)步，成為一個(gè)更智慧、更強(qiáng)壯、更有信心的思考者。
——援引豐富文化案例，并嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)注出處和參考文獻(xiàn)，于細(xì)微處（例句、練習(xí)、文章、趣聞等）管中窺豹，增強(qiáng)對(duì)美國(guó)大眾文化和教育理念的理解，有意向留學(xué)、從事外語(yǔ)教育或研究美國(guó)社會(huì)的學(xué)習(xí)者也會(huì)大為受益。
——批判性思維是大學(xué)的要義所在，也是現(xiàn)代人才必備的思維素養(yǎng)，在求學(xué)、工作和生活中都是不可或缺的能力。養(yǎng)成批判性的思維方式，有效提高學(xué)習(xí)和工作效率，避免生活中的輕信盲從。
——采用高品質(zhì)護(hù)眼純質(zhì)紙，雙色印刷，科學(xué)排版，內(nèi)容層級(jí)分明，方便閱讀和標(biāo)記，助益清晰思維的養(yǎng)成。
《批判性思維》在國(guó)外是基礎(chǔ)課程，也是現(xiàn)代人才必備的思維素養(yǎng)。本書是美國(guó)大學(xué)關(guān)于批判性思維的經(jīng)典教材，使用廣泛，已重版五次?！杜行运季S》內(nèi)容翔實(shí)，涵蓋批判性思維的所有基礎(chǔ)概念。四位作者用通俗的語(yǔ)言和經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明的循序漸進(jìn)的方法，幫助人們彌合日常文化和批判性思維之間的鴻溝。第5版對(duì)讀者和前幾版的書評(píng)人的建議加以考量，并添加附錄，將新的閱讀、練習(xí)和例子貫穿全書?！杜行运季S》既適合用作學(xué)生選修教材，也可作為大眾邏輯學(xué)（從入門到提高）讀物。
作者簡(jiǎn)介：
格雷戈里·巴沙姆（Gregory Bassham）是賓夕法尼亞州國(guó)王學(xué)院的哲學(xué)教授。撰寫或編輯過(guò)的書包括《指環(huán)王與哲學(xué)》（2003）、《霍比特人與哲學(xué)》（2012），以及《C.S.劉易斯的基督教護(hù)教學(xué)：贊成與反對(duì)》（2015）等。
威廉·歐文（William Irwin）是國(guó)王學(xué)院的哲學(xué)教授，撰寫過(guò)十二本書，也是“布萊克韋爾哲學(xué)與流行文化”系列叢書的編輯。
亨利·納爾多內(nèi)（Henry Nardone）是國(guó)王學(xué)院的哲學(xué)榮譽(yù)退休教授。出版過(guò)關(guān)于批判性思維和美學(xué)的學(xué)術(shù)文章。
詹姆斯·M. 華萊士（James M. Wallace）是國(guó)王學(xué)院的英語(yǔ)教授，已出版獨(dú)著和合著共兩本。
譯者簡(jiǎn)介：
舒靜，畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院外交系。在新華社《參考消息》報(bào)社從事翻譯工作多年。
致學(xué)生
序言
第1章 批判性思維簡(jiǎn)介
什么是批判性思維
批判性思維的標(biāo)準(zhǔn)
批判性思維的益處
批判性思維的障礙
批判性思維者的特征
第2章 認(rèn)識(shí)論證
什么是論證
確認(rèn)前提和結(jié)論
什么不是論證？
第3章 基本邏輯概念
演繹和歸納
如何判斷一個(gè)論證是演繹還是歸納？
演繹推理的常見模式
歸納推理的常見模式
演繹有效性
歸納力度
第4章 語(yǔ)言
尋找正確的詞語(yǔ)：為了語(yǔ)言的精確
精確定義的重要性
情緒化的語(yǔ)言：扭曲事實(shí)
委婉表達(dá)和政治正確
第5章 邏輯謬誤—Ⅰ
關(guān)聯(lián)的概念
關(guān)聯(lián)謬誤
第6章 邏輯謬誤—Ⅱ
不充分的謬誤
第7章 分析論證
用圖表描繪簡(jiǎn)短的論證
概述較長(zhǎng)的論證
第8章 評(píng)估論證和真理假說(shuō)
怎樣的論證才是好的論證？
什么時(shí)候接受前提才算合理？
駁斥論證
第9章 范疇邏輯
直言陳述
轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)的直言陳述形式
直言三段論
第10章 命題邏輯
合取命題
合取命題與有效性
否定
進(jìn)一步分析否定形式和合取命題
選言命題
條件陳述
第11章 歸納推理
歸納概論
歸納概括
數(shù)據(jù)論證
歸納和類比
歸納和因果論證
關(guān)于概率
第12章 搜集、評(píng)估和使用材料
搜集材料
評(píng)估材料
記筆記
使用材料
第13章 寫議論文
成功論證
寫作之前
寫初稿
完成初稿后
第14章 批判性地看待媒體
大眾傳播媒體
社交媒體
新聞媒體
吸引注意力：媒體真正的動(dòng)機(jī)
維持興趣：新聞即娛樂(lè)
媒介素養(yǎng)
廣告
第15章 科學(xué)與偽科學(xué)
科學(xué)推理的基本模式
科學(xué)的局限性
如何區(qū)別科學(xué)與偽科學(xué)
偽科學(xué)思維案例研究：占星術(shù)
附錄A 批判性地分析文章
附錄B 有效解決問(wèn)題的六個(gè)習(xí)慣
注釋
部分習(xí)題答案
結(jié)尾致謝
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