每個孩子在3歲左右,會對出生充滿了強烈的好奇,不厭其煩地追問媽媽:寶寶是從哪兒生出來的?小貓小狗小兔子是從怎樣生出來的?
每個孩子在4-5歲左右,借由家中親人離世或者心愛的小寵物死亡,大多會真切體會到與生命離別的難受和恐懼 ,家長往往因為不知如何應(yīng)對,往往敷衍了事或者干脆回避,反而給孩子留下心理陰影和禁區(qū)。家長的逃避,也會加重孩子對哀傷的壓抑和回避,不利于將來的情緒釋放。
這本生命教育繪本,通過走出對死亡的哀傷情緒的故事,用幼童能理解的畫面和文字語言,幫助他們理解生命的主題,也給家長提供指導(dǎo)。這套書尤其適合親子共讀,在繪本的啟發(fā)下,引導(dǎo)幼兒形成對生命正確的理解,嘗試用更積極的解讀,面對這個一生中重要的課題。繪本本身具有療愈作用,有助于幫助孩子釋放哀傷,消除心理陰影。
本繪本配備音頻故事
小女孩悠悠是個獨生子女,她的寵物小倉鼠就是每天陪伴她的伙伴。一天,小倉鼠被大野貓撓傷,最后死了。面對小伙伴的離開,悠悠心里很難過,哀傷的情緒無法消除。媽媽安慰悠悠,小倉鼠是變成另外的樣子了,鼓勵悠悠去尋找小倉鼠的新樣子。悠悠帶著好奇睡著了,之后,悠悠在青青的小苗里,在盛開的小黃花里,在蒲公英白色的種球里,在毛茸茸的小兔子身上,似乎都找到了小倉鼠的新樣子,帶著發(fā)現(xiàn)的眼光去生活,悠悠一點點走出了對小倉鼠死亡的悲傷,并且在新的生物里,發(fā)現(xiàn)了生命存在的秘密——生生不息,循環(huán)往復(fù)!
小倉鼠的死亡,變成了悠悠自己生命體驗的一部分,也讓悠悠更加堅強和樂觀。
文字作者黃小衡,第七屆信宜圖畫書文字獎入圍作者。編輯與童書作者,擁有兒童發(fā)展心理學(xué)專業(yè)背景和國家二級心理咨詢師資格,做過多年的青少年兒童心理輔導(dǎo)。女兒出生后,做了四年全職媽媽,一心一意撫養(yǎng)孩子。在這個辛勤付出的過程中,體驗了母愛,也獲得了幼兒心理成長特點的第一手寶貴經(jīng)驗。由給女兒挑選故事到自己創(chuàng)作故事。由每天摟著女兒給她讀故事,到如今走進幼兒園和小學(xué)給更多的孩子講故事。逐漸找到了下半生的事業(yè)方向:做一個寫故事,講故事的人。通過不斷地進校園講繪本故事,作者還自創(chuàng)了“六緯度快樂閱讀”理論。
插畫作者石頭,經(jīng)驗豐富的職業(yè)插畫師,也是一個6歲男孩的爸爸。作為愛心滿滿的爸爸,他的作品呈現(xiàn)出幽默、細膩、明快的風(fēng)格。繪本里可以感受到他對孩子發(fā)自內(nèi)心的喜悅與父愛的真摯流露。每一次的走進校園試讀故事,他都是被孩子們團團圍抱的“石頭哥哥”。