日語(yǔ)學(xué)習(xí)例解活用詞典簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-03-13 09:43
來(lái)源：京東
作者：京東
日語(yǔ)學(xué)習(xí)例解活用詞典
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 《日語(yǔ)學(xué)習(xí)例解活用詞典》以日語(yǔ)學(xué)習(xí)者為主要對(duì)象，但對(duì)從事日語(yǔ)教育的工作者通訊日本學(xué)生和想深刻理解日語(yǔ)的使用者也會(huì)有所幫助。
《日語(yǔ)學(xué)習(xí)例解活用詞典》所列詞條，以日語(yǔ)學(xué)習(xí)者較難區(qū)別的詞語(yǔ)為中心，選擇了302項(xiàng)708個(gè)詞條。詞義和用法的說(shuō)明使用了通俗易懂的語(yǔ)言，為了方便自學(xué)，在漢字上標(biāo)注了讀音假名，例句還用了羅馬字拼注，另外，為了便于學(xué)習(xí)，假名注在了漢字之下，這將有助于提高漢字的讀寫(xiě)能力。而且，所有內(nèi)容都附有英譯，還加了許多插圖。為了使每個(gè)詞的意義分類(lèi)一目了然，還使用了九種分類(lèi)符號(hào)予以表示。
例句不僅選用了日常生活中的話題，而且從用法辭典的性質(zhì)出發(fā)，特意不用語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)。為了對(duì)實(shí)際造句時(shí)有所幫助，把例句的詞語(yǔ)變換成了各種各樣的品詞和形式。而且，有關(guān)文化方面的內(nèi)容，都特別加注了說(shuō)明。
除了項(xiàng)目說(shuō)明以外，還設(shè)了小欄目，使讀者能在欣賞短篇讀物的同時(shí)，對(duì)有關(guān)語(yǔ)句的知識(shí)進(jìn)行整理。
卷末附上項(xiàng)目索引、詞條的假名索引和帶英語(yǔ)的羅馬字索引以及詞的意義分類(lèi)索引。想查的詞條無(wú)論從哪個(gè)索引里都能馬上找到，請(qǐng)讀者與動(dòng)詞的活用表一起充分利用。
《日語(yǔ)學(xué)習(xí)例解活用詞典》是在日本和海外的各位日本語(yǔ)教育者的協(xié)助下，以及講談社辭典的星園子女士和自由撰稿人村上真美子女士的精心設(shè)計(jì)、忘我工作和和協(xié)助下完成的，在此謹(jǐn)謝意。
《日語(yǔ)學(xué)習(xí)例解活用詞典》所列詞條，以日語(yǔ)學(xué)習(xí)者較難區(qū)別的詞語(yǔ)為中心，選擇了302項(xiàng)708個(gè)詞條。詞義和用法的說(shuō)明使用了通俗易懂的語(yǔ)言，為了方便自學(xué)，在漢字上標(biāo)注了讀音假名，例句還用了羅馬字拼注，另外，為了便于學(xué)習(xí)，假名注在了漢字之下，這將有助于提高漢字的讀寫(xiě)能力。而且，所有內(nèi)容都附有英譯，還加了許多插圖。為了使每個(gè)詞的意義分類(lèi)一目了然，還使用了九種分類(lèi)符號(hào)予以表示。
例句不僅選用了日常生活中的話題，而且從用法辭典的性質(zhì)出發(fā)，特意不用語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)。為了對(duì)實(shí)際造句時(shí)有所幫助，把例句的詞語(yǔ)變換成了各種各樣的品詞和形式。而且，有關(guān)文化方面的內(nèi)容，都特別加注了說(shuō)明。
除了項(xiàng)目說(shuō)明以外，還設(shè)了小欄目，使讀者能在欣賞短篇讀物的同時(shí)，對(duì)有關(guān)語(yǔ)句的知識(shí)進(jìn)行整理。
卷末附上項(xiàng)目索引、詞條的假名索引和帶英語(yǔ)的羅馬字索引以及詞的意義分類(lèi)索引。想查的詞條無(wú)論從哪個(gè)索引里都能馬上找到，請(qǐng)讀者與動(dòng)詞的活用表一起充分利用。
《日語(yǔ)學(xué)習(xí)例解活用詞典》是在日本和海外的各位日本語(yǔ)教育者的協(xié)助下，以及講談社辭典的星園子女士和自由撰稿人村上真美子女士的精心設(shè)計(jì)、忘我工作和和協(xié)助下完成的，在此謹(jǐn)謝意。
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