大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展培訓(xùn)指南簡介，目錄書摘
2019-10-28 15:02
來源：京東
作者：京東
大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展培訓(xùn)指南
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內(nèi)容簡介:
本書從科學(xué)認(rèn)識戶外素質(zhì)拓展的內(nèi)涵談起，追溯了拓展培訓(xùn)的歷史起源和在學(xué)校教育中的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，分析了素質(zhì)拓展培訓(xùn)在改善受訓(xùn)者觀念、行為、認(rèn)知、促進受訓(xùn)者學(xué)習(xí)等方面對參加培訓(xùn)人員的影響。本書還對拓展訓(xùn)練的場地選擇、訓(xùn)練模式、器械和安全管理進行了介紹，并提供了85項拓展培訓(xùn)案例，從學(xué)校、社會實踐單位和自我三個角度分析了拓展培訓(xùn)評價與反饋的辦法。本書可供高等職業(yè)院校拓展培訓(xùn)組織者和參訓(xùn)者參考，特別是供參訓(xùn)者在參訓(xùn)前、參訓(xùn)后研究揣摩之用。
作者簡介:
目錄:第一章 素質(zhì)拓展的內(nèi)涵與實踐
第一節(jié) 素質(zhì)教育的內(nèi)涵
第二節(jié) 高職院校大學(xué)生素質(zhì)教育
第三節(jié) 素質(zhì)拓展的興起與發(fā)展
第四節(jié) 高職院校大學(xué)生素質(zhì)拓展
交流與討論
第二章 拓展培訓(xùn)的起源與發(fā)展
第一節(jié) 拓展培訓(xùn)的起源
第二節(jié) 拓展培訓(xùn)來到中國
第三節(jié) 拓展培訓(xùn)的科學(xué)依據(jù)
第四節(jié) 拓展培訓(xùn)的行業(yè)界定交流與討論
第三章 拓展培訓(xùn)在高職教育中的應(yīng)用與發(fā)展
第一節(jié) 學(xué)校教育中的拓展培訓(xùn)
第二節(jié) 拓展培訓(xùn)在學(xué)校教育中的發(fā)展
第三節(jié) 拓展培訓(xùn)在學(xué)校教育中的功能
第四節(jié) 拓展培訓(xùn)在學(xué)校教育中的價值
交流與討論
第四章 拓展培訓(xùn)的場地與模式
第一節(jié) 拓展培訓(xùn)的場地
第二節(jié) 拓展培訓(xùn)的模式
交流與討論
第五章 拓展培訓(xùn)的器械
第一節(jié) 保護器械
第二節(jié) 攀登裝備
交流與討論
第六章 拓展培訓(xùn)的安全管理
第一節(jié) 拓展培訓(xùn)的風(fēng)險控制
第二節(jié) 拓展培訓(xùn)的安全管理制度
第三節(jié) 拓展培訓(xùn)的相關(guān)安全操作
原則
交流與討論
……
第七章 拓展培訓(xùn)的項目設(shè)計
第八章 拓展培訓(xùn)的效果評價
參考文獻
后記
第一節(jié) 素質(zhì)教育的內(nèi)涵
第二節(jié) 高職院校大學(xué)生素質(zhì)教育
第三節(jié) 素質(zhì)拓展的興起與發(fā)展
第四節(jié) 高職院校大學(xué)生素質(zhì)拓展
交流與討論
第二章 拓展培訓(xùn)的起源與發(fā)展
第一節(jié) 拓展培訓(xùn)的起源
第二節(jié) 拓展培訓(xùn)來到中國
第三節(jié) 拓展培訓(xùn)的科學(xué)依據(jù)
第四節(jié) 拓展培訓(xùn)的行業(yè)界定交流與討論
第三章 拓展培訓(xùn)在高職教育中的應(yīng)用與發(fā)展
第一節(jié) 學(xué)校教育中的拓展培訓(xùn)
第二節(jié) 拓展培訓(xùn)在學(xué)校教育中的發(fā)展
第三節(jié) 拓展培訓(xùn)在學(xué)校教育中的功能
第四節(jié) 拓展培訓(xùn)在學(xué)校教育中的價值
交流與討論
第四章 拓展培訓(xùn)的場地與模式
第一節(jié) 拓展培訓(xùn)的場地
第二節(jié) 拓展培訓(xùn)的模式
交流與討論
第五章 拓展培訓(xùn)的器械
第一節(jié) 保護器械
第二節(jié) 攀登裝備
交流與討論
第六章 拓展培訓(xùn)的安全管理
第一節(jié) 拓展培訓(xùn)的風(fēng)險控制
第二節(jié) 拓展培訓(xùn)的安全管理制度
第三節(jié) 拓展培訓(xùn)的相關(guān)安全操作
原則
交流與討論
……
第七章 拓展培訓(xùn)的項目設(shè)計
第八章 拓展培訓(xùn)的效果評價
參考文獻
后記
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