小馬寶莉兒童口語表達(dá)訓(xùn)練讀本 說出一口漂亮話：樂學(xué)句子篇簡介，目錄書摘
2019-12-12 18:12
來源：京東
作者：京東
小馬寶莉兒童口語表達(dá)訓(xùn)練讀本 說出一口漂亮話：樂學(xué)句子篇
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編輯推薦:★家長的困惑……
3~6歲幼兒家長往往會有這樣的困惑：孩子不愿意說話、不敢說話怎么辦？如果你問他們?yōu)槭裁床徽f？答案往往是：“我怕說不好?！睘槭裁春⒆訒羞@樣的擔(dān)心？
★孩子不敢說話，為什么？
沒有豐富的詞匯量，
未能掌握完整句式，
不會使用各類修辭手法以及薄弱的語言組織能力……
這些都是孩子不敢說話的重要原因。
★讓孩子口出金句，我有招！
鑒于此，我們編寫了這套圖畫書。書中針對3~6歲幼兒口語表達(dá)發(fā)展的關(guān)鍵期，先從字詞開始訓(xùn)練，然后是短語、句子，后到編講故事，循序漸進(jìn)，幫助幼兒建立完整的語言體系。這一時期有針對性的口語表達(dá)訓(xùn)練，將有益于孩子入園后乃至上小學(xué)后敢于當(dāng)眾說話。還等什么？快翻開書，讓孩子與這些絕妙的語言為伴，成就更多人見人愛的巧嘴寶寶吧！
★參考教育部小學(xué)語文教材編寫，具有較強的系統(tǒng)性和實用性，是幼兒口語表達(dá)發(fā)展關(guān)鍵期的優(yōu)選。
★每個孩子都渴望值得擁有一本小馬寶莉！
3~6歲幼兒家長往往會有這樣的困惑：孩子不愿意說話、不敢說話怎么辦？如果你問他們?yōu)槭裁床徽f？答案往往是：“我怕說不好?！睘槭裁春⒆訒羞@樣的擔(dān)心？
★孩子不敢說話，為什么？
沒有豐富的詞匯量，
未能掌握完整句式，
不會使用各類修辭手法以及薄弱的語言組織能力……
這些都是孩子不敢說話的重要原因。
★讓孩子口出金句，我有招！
鑒于此，我們編寫了這套圖畫書。書中針對3~6歲幼兒口語表達(dá)發(fā)展的關(guān)鍵期，先從字詞開始訓(xùn)練，然后是短語、句子，后到編講故事，循序漸進(jìn)，幫助幼兒建立完整的語言體系。這一時期有針對性的口語表達(dá)訓(xùn)練，將有益于孩子入園后乃至上小學(xué)后敢于當(dāng)眾說話。還等什么？快翻開書，讓孩子與這些絕妙的語言為伴，成就更多人見人愛的巧嘴寶寶吧！
★參考教育部小學(xué)語文教材編寫，具有較強的系統(tǒng)性和實用性，是幼兒口語表達(dá)發(fā)展關(guān)鍵期的優(yōu)選。
★每個孩子都渴望值得擁有一本小馬寶莉！
內(nèi)容簡介:★本冊包含：
形象生動的比喻句——善用聯(lián)想和想象，把一種事物比作另一種事物
情感豐富的感嘆句——表達(dá)快樂、驚訝、恐懼等感情
好奇心強的疑問句——提出問題，引起別人的思考和注意
有所求的祈使句——表達(dá)命令、請求、勸告、禁止等感情
主動的“把字句”——強調(diào)主動，說明誰把什么怎樣了
被動的“被字句”——強調(diào)被動，說明誰所遭受的情況
長個子的簡單句——增添不同成分，讓句子變得更精彩
手拉手的關(guān)聯(lián)句——把不相關(guān)的事情聯(lián)系在一起
★本冊亮點：
匯總了漢語中常用句式、特殊句式以及帶有修辭手法的好句，包括：疑問句、祈使句、感嘆句、把字句、被字句、比喻句等。讓孩子體會各類句型的奧妙，幫助孩子說出漂亮話。
形象生動的比喻句——善用聯(lián)想和想象，把一種事物比作另一種事物
情感豐富的感嘆句——表達(dá)快樂、驚訝、恐懼等感情
好奇心強的疑問句——提出問題，引起別人的思考和注意
有所求的祈使句——表達(dá)命令、請求、勸告、禁止等感情
主動的“把字句”——強調(diào)主動，說明誰把什么怎樣了
被動的“被字句”——強調(diào)被動，說明誰所遭受的情況
長個子的簡單句——增添不同成分，讓句子變得更精彩
手拉手的關(guān)聯(lián)句——把不相關(guān)的事情聯(lián)系在一起
★本冊亮點：
匯總了漢語中常用句式、特殊句式以及帶有修辭手法的好句，包括：疑問句、祈使句、感嘆句、把字句、被字句、比喻句等。讓孩子體會各類句型的奧妙，幫助孩子說出漂亮話。
作者簡介:小馬寶莉由美國孩之寶公司（Hasbro)強力打造。該公司是兒童、家庭休閑娛樂產(chǎn)品和服務(wù)的全球性領(lǐng)導(dǎo)者，擁有眾多極富知名度的品牌，包括小馬寶莉、變形金剛、培樂多、星球大戰(zhàn)等眾多品牌?！缎●R寶莉》 現(xiàn)已出品5季動畫片，全球品牌知名度達(dá)90%，美國的認(rèn)知率達(dá)99%，圖書在美銷售超8000000冊。
目錄:形象生動的比喻句——善用聯(lián)想和想象，把一種事物比作另一種事物
情感豐富的感嘆句——表達(dá)快樂、驚訝、恐懼等感情
好奇心強的疑問句——提出問題，引起別人的思考和注意
有所求的祈使句——表達(dá)命令、請求、勸告、禁止等感情
主動的“把字句”——強調(diào)主動，說明誰把什么怎樣了
被動的“被字句”——強調(diào)被動，說明誰所遭受的情況
長個子的簡單句——增添不同成分，讓句子變得更精彩
手拉手的關(guān)聯(lián)句——把不相關(guān)的事情聯(lián)系在一起
情感豐富的感嘆句——表達(dá)快樂、驚訝、恐懼等感情
好奇心強的疑問句——提出問題，引起別人的思考和注意
有所求的祈使句——表達(dá)命令、請求、勸告、禁止等感情
主動的“把字句”——強調(diào)主動，說明誰把什么怎樣了
被動的“被字句”——強調(diào)被動，說明誰所遭受的情況
長個子的簡單句——增添不同成分，讓句子變得更精彩
手拉手的關(guān)聯(lián)句——把不相關(guān)的事情聯(lián)系在一起
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