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2019-10-17 09:45 來(lái)源：京東作者：京東

財(cái)務(wù)報(bào)表解讀與分析/21世紀(jì)高職高專創(chuàng)新課程規(guī)劃教材

編輯推薦:

內(nèi)容簡(jiǎn)介: 擁有先進(jìn)的管理理念，掌握科學(xué)管理方法和技術(shù)，具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)管理人才是目前企業(yè)急需的人才。高等職業(yè)教育在這樣的大背景下，教育理念和教學(xué)指導(dǎo)思想發(fā)生了重大的變化。本教材正是在這樣的思想指導(dǎo)下，根據(jù)最新頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》和《企業(yè)所得稅法》的內(nèi)容，從企業(yè)財(cái)務(wù)分析的基本要求出發(fā)組織編寫(xiě)的。
本《財(cái)務(wù)報(bào)表解讀與分析》教材實(shí)行理實(shí)一體化，把“工作過(guò)程中的學(xué)習(xí)”和“課堂上的學(xué)習(xí)”整合為一個(gè)整體，以實(shí)際為導(dǎo)向，以“任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”為主要載體，以“基于工作過(guò)程、定于工學(xué)結(jié)合”為教材設(shè)計(jì)理念，把本書(shū)編寫(xiě)為“以財(cái)務(wù)分析工作的實(shí)踐過(guò)程為中心，以財(cái)務(wù)管理崗位職業(yè)能力所需要的技能模塊為主，從而突顯學(xué)生的能力本位特點(diǎn)”的教材。書(shū)中盡可能列示企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析過(guò)程中的相關(guān)報(bào)表，與實(shí)際業(yè)務(wù)完全接軌。力爭(zhēng)做到現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度下企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析與會(huì)計(jì)處理的全真模擬和實(shí)戰(zhàn)演練，體現(xiàn)高職教學(xué)工學(xué)結(jié)合的特點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:項(xiàng)目一財(cái)務(wù)報(bào)表解讀與分析準(zhǔn)備工作
任務(wù)1 了解什么是財(cái)務(wù)報(bào)表分析
任務(wù)2 認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)信息的使用者及其對(duì)財(cái)務(wù)狀況的不同關(guān)注點(diǎn)
任務(wù)3 明確財(cái)務(wù)報(bào)表分析什么
任務(wù)4 掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法

項(xiàng)目二資產(chǎn)負(fù)債表解讀與分析
任務(wù)1 解讀企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表
任務(wù)2 判斷企業(yè)資本結(jié)構(gòu)
任務(wù)3 分析企業(yè)償債能力
任務(wù)4 分析企業(yè)成長(zhǎng)能力
任務(wù)5 撰寫(xiě)資產(chǎn)負(fù)債表分析報(bào)告

項(xiàng)目三利潤(rùn)表解讀與分析
任務(wù)1 解讀企業(yè)利潤(rùn)表
任務(wù)2 分析企業(yè)盈利能力
任務(wù)3 分析企業(yè)營(yíng)運(yùn)能力
任務(wù)4 撰寫(xiě)利潤(rùn)表分析報(bào)告

項(xiàng)目四現(xiàn)金流量表解讀與分析
任務(wù)1 解讀企業(yè)現(xiàn)金流量表
任務(wù)2 現(xiàn)金流量表的指標(biāo)分析

項(xiàng)目五財(cái)務(wù)狀況總體評(píng)價(jià)
任務(wù)1 解讀公司所有者權(quán)益變動(dòng)表及其附注
任務(wù)2 綜合評(píng)價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)
任務(wù)3 企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表實(shí)例分析
參考文獻(xiàn)

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