本書是編著者長期從事小學中、高年級作文教學研究的結(jié)晶,作者根據(jù)小學生寫作難的現(xiàn)狀,探索總結(jié)出一套簡單高效的作文指導方法:研讀題目,明確要求→圖拆范文,揭秘寫法→拓展思路,圖導寫作。這種作文教學方法通過圖拆范文寫法,簡單形象,顯淺易懂,容易為小學生理解并學習運用,能迅速激活學生的寫作興趣和沉睡在腦海中的已有素材,并能迅速畫出寫作思路圖,根據(jù)思路圖進行寫作,效果非常明顯。本書的特色是把課文的閱讀理解和作文指導結(jié)合起來,每組的每篇課文都當作是寫作的范例,對作者的寫作方法進行圖解,揭開作者的寫作技巧,讓學生形象地感受作者的寫作技法,并學習和實操這些寫作技法。