悅讀悅好 第二輯 綠山墻的安妮（彩色美繪本）簡介，目錄書摘
很多時候，我們往往是有了結(jié)果才來探求過程，比如某某同學的語文成績?yōu)槭裁茨敲春茫克淖魑乃?、想象力、口才、知識面為什么那么廣？她的談吐與氣質(zhì)為什么那么非凡？在與別人探討之下，我們往往會聽到這樣的答案——這個孩子非常愛學習！尤其愛讀書！她每天都花幾個小時讀書，家里的書都堆滿了臥室……
雖然這些語言各有各的不同，但不可忽視的一個共同特點就是：這些孩子都愛讀書！聽到這里，有人不禁懷疑：讀書真的有這么大的作用嗎？讀書能給我們帶來什么好處？
對于有社會經(jīng)驗的老師、家長來說，讀書有用的例子不用多講，因為我們從小就是在上學、讀書、識字的教育環(huán)境下，工作、成長起來的！那么讀書到底能給孩子們帶來什么好處呢？處于中小學年齡階段的孩子們到底應該讀哪些書，對他們的人生才更有益呢？
我認為中小學生多讀書，尤其是課外書，至少有以下三點好處：
一：也是基本、實惠的好處：學生可以從中積累廣泛的字詞、成語、佳句，增強語文素養(yǎng)，讓學生不會再為簡單的拼音、組詞、造句、仿寫等題型而頭疼。
二：也是更高層次的閱讀、更大的閱讀好處：學生可以從中學習好的寫作方法，積累寫作素材，進而在自己的語文寫作中不會不知所言、言而無味。
三：也是閱讀課外書的趣味所在：學生可以足不出戶，了解古今中外人生百態(tài)，從而提高自己的人生境界和智慧水平，培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，乃至樹立更遠大的人生志向！
通過以上的解讀，相信各位家長和同學一定知道了閱讀的重要性！那么悅讀悅好系列叢書又有哪些特點，能夠給同學們帶來更好的閱讀效果呢？
一：在書的選擇上，以教育部制定的《語文課程標準》中推薦的閱讀書目為依據(jù)，精選古今中外六十余部文學名著。這些名著“營養(yǎng)豐富”“香甜可口”，相信每一位青少年朋友都會愛不釋手。
二：在書的內(nèi)容上，一改以往市場上同類書籍編譯差、插圖少、情節(jié)拖沓、解析不到位的特點，由人民教育出版社資深編審張定遠先生、小學語文教材副主編孟令全先生，知名語文教育專家熊江平先生，中國青少年寫作研究會副秘書長張伯華先生，攜手一線教師，親自審訂，去粗取精，刪繁就減，耗費巨力，精編而成。相信經(jīng)過審修之后的名著，更能吸引青少年的閱讀興趣。
三：在書的欄目設計上，引入入勝的“悅讀引航”，詳細務實的“旁批”（特別提示：旁批既有對疑難詞語的注釋，更兼有對文中語句、段落、寫作方法的指導，對學生寫作很有幫助），合理的“悅讀鏈接”，耐人深思的“悅讀品味”，精準到位的“悅讀必考”和詳細的“參考答案”，都像帶給青少年一位好的閱讀伙伴和老師一樣，使孩子的閱讀體驗更豐富，愛上名著“悅讀”，停不下來！
在1911年7月5日，也就在蒙哥馬利的外祖母去世不久之后，蒙哥馬利與長老會的牧師麥克唐納結(jié)婚。在利斯克代爾的牧師住宅中蒙哥馬利創(chuàng)作了接下來的11本著作。這棟牧師住宅后來被賣給教會，而現(xiàn)在則成為蒙哥馬利博物館。在1926年，蒙哥馬利全家搬到了位于現(xiàn)在是安大略荷頓山地區(qū)的住所(現(xiàn)在是蒙哥馬利紀念花園)。蒙哥馬利于1942年4月24日因冠狀動脈血栓癥在多倫多去世，被葬于卡文迪什社區(qū)公墓。包括沒有被出版的作品在內(nèi)，蒙哥馬利一生的著作總共超過500部，她主要的著作被收藏在安大略的圭爾夫大學。蒙哥馬利的作品風格清新自然，筆觸生動幽默，她用自己作品中人物的樂觀、堅強和對生活的熱愛，打動了全世界讀者的心。
第二章 馬修大吃一驚
第三章 瑪瑞拉大吃一驚
第四章 安妮的身世
第五章 瑪瑞拉最后的決定
第六章 安妮的祈禱
第七章 安妮開始新生活
第八章 林德太太受了驚嚇
第九章 安妮的道歉
第十章 關于友誼
第十一章 期待中的快樂
第十二章 安妮的坦白
第十三章 小學校里的大風波
第十四章 新的生活樂趣
第十五章 安妮大顯身手
第十六章 音樂會后的一場災難
第十七章 另類的調(diào)味品
第十八章 去牧師家喝茶
第十九章 危險的游戲
第二十章 圣誕節(jié)到了
第二十一章 故事社成立了
第二十二章 倒霉的“百合少女”
第二十三章 安妮的目標
第二十四章 要考試了
第二十五章 奎因?qū)W院
第二十六章 奎因?qū)W院的冬天
第二十七章 光榮與夢想
第二十八章 死神降臨
第二十九章 峰回路轉(zhuǎn)
配套試題
參考答案
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