徐華軍,全國讀寫實驗優(yōu)秀科研教師,榮獲“浙江省寧波市名教師”稱號。從教十多年來,一直專注于小學習作教學研究,形成了自己獨到的習作教學經(jīng)驗。主編有《小學生滿分作文奪冠》《小學生限字作文大全》《小學生多功能分類作文全輔導》《小學生同步作文輔導文庫》《小學生閱讀與寫作全能訓練》等教輔用書,指導學生在全國各類報刊發(fā)表習作千余篇,主持的習作教學課題獲寧波市人民政府基礎(chǔ)教學成果獎。
本書旨在為廣大小學生提供富有啟發(fā)性的寫作技法和便于模仿的精品佳作,以求在寫作訓練時能夠有所借鑒和運用。全書分為十章,包括寫人文、記事文、狀物文、寫景文、游記文、想象文、感悟文、抒情文、應用文、考場文。每章又分2—6個小類,便于學生查閱范文。在書前專門設置了“作文五大核心問題釋疑”板塊,講范評結(jié)合,切實幫助廣大學生和家長解開作文謎團。
高楚寒,江蘇省南通市作家協(xié)會會員,多篇詩歌、散文作品散見于省內(nèi)外報刊。近年來致力于少兒寫作推廣,指導小學生在各類讀物發(fā)表習作800余篇,多名學生在各級作文賽事中獲獎。