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2020-03-09 10:12 來源：京東作者：京東

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內容簡介:　　《小學數(shù)學樂學手冊》系列叢書共十二冊，為解決數(shù)學教與學的過程中遇到的典型問題，引導學生積極、有效地反思，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)而設計。每一課分為“預學單”“共學單”和“延學單”三大板塊?！邦A學單”引導學生主動預學并提出質疑，是幫助大家找到學習起點的載體；“共學單”有助于師生在數(shù)學學習活動中共同質疑，合作解決問題，是小組化學習的載體，“延學單”則鼓勵學生應用數(shù)學知識解決實際問題，是教與學的增長點，是檢測學習實效性的載體。以《小學數(shù)學樂學手冊》系列叢書為載體展開數(shù)學學習，學生學習的動力值（更想學）、方法值（更會學）、容量值（學得多）、意義值（學得有意義）將大大提升。
　　《小學數(shù)學樂學手冊》系列叢書以課堂使用為主，貫穿學生數(shù)學學習的全過程。其功能體現(xiàn)“三合一”：它既是教師教學的預案，也是學生學習的學案，同時還是同學們數(shù)學應用的平臺。

作者簡介:

目錄:第1單元除法
1．1 分蘋果
1．2 搭一搭（一）
1．3 搭一搭（二）
1．4 分草莓
1．5 租船
1．6 單元學習情感態(tài)度評價單

第2單元方向與位置
2．1 東南西北
2．2 辨認方向
2．3 單元學習情感態(tài)度評價單

第3單元生活中的大數(shù)
3．1 數(shù)一數(shù)（一）
3．2 數(shù)一數(shù)（二）
3．3 撥一撥
3．4 比一比
3．5 單元學習情感態(tài)度評價單

第4單元測量
4．1 鉛筆有多長
4．2 1千米有多長
4．3 單元學習情感態(tài)度評價單

第5單元加與減
5．1 買電器
5．2 回收廢電池
5．3 十年的變化
5．4 小小圖書館
5．5 小蝌蚪的成長
5．6 算得對嗎
5．7 單元學習情感態(tài)度評價單

第6單元認識圖形
6．1 認識角
6．2 認識直角
6．3 長方形與正方形
6．4 平行四邊形
6．5 單元學習情感態(tài)度評價單

第7單元時、分、秒
7．1 奧運開幕
7．2 1分有多長
7．3 聰聰?shù)淖飨r間
7．4 單元學習情感態(tài)度評價單

第8單元調查與記錄
8．1 評選吉祥物
8．2 最喜歡的水果
8．3 單元學習情感態(tài)度評價單

附錄二年級第二學期數(shù)學期末樣卷

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