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管理心理學(xué)/新編21世紀(jì)心理學(xué)系列教材簡(jiǎn)介,目錄書摘

2019-11-25 16:28 來源:京東 作者:京東
心理學(xué)教材
管理心理學(xué)/新編21世紀(jì)心理學(xué)系列教材
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內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書基于組織管理中的各種心理現(xiàn)象和行為,從心理學(xué)視角構(gòu)筑了自身的內(nèi)容體系。全書在呈現(xiàn)順序上,延續(xù)了管理心理學(xué)經(jīng)典的個(gè)體、群體、組織的研究層次,并在內(nèi)容中加強(qiáng)了對(duì)組織成員的情緒與壓力管理、創(chuàng)造力與創(chuàng)新、思維與決策、股權(quán)激勵(lì)等更彰顯心理學(xué)特征和管理需求的內(nèi)容。全書共計(jì)13章,每章都配有“管理心理名家”“管理視野”“案例與應(yīng)用”等欄目,幫助學(xué)習(xí)者加深對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)的理解并拓寬學(xué)習(xí)者的視野。本書適合作為高校心理學(xué)專業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、人力資源管理等專業(yè)的本科和研究生教材,也可作為MBA,EMBA等專業(yè)學(xué)位教育教材,同時(shí)可供廣大管理實(shí)踐者和社會(huì)讀者閱讀參考。
作者簡(jiǎn)介:孫健敏,北京師范大學(xué)心理學(xué)博士,中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。2009-2015年擔(dān)任中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)系創(chuàng)系系主任,帶領(lǐng)同事們構(gòu)建了心理學(xué)系的基本框架和教學(xué)科研體系。中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)心理學(xué)會(huì)社會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員,國(guó)際應(yīng)用心理學(xué)會(huì)、國(guó)際跨文化心理學(xué)會(huì)、亞洲社會(huì)心理學(xué)會(huì)、美國(guó)管理學(xué)會(huì)會(huì)員。中宣部和教育部馬列工程重點(diǎn)教材《組織行為學(xué)》首席專家。先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等多項(xiàng)。發(fā)表中英文論文近百篇,出版《組織行為學(xué)》《人力資源管理》《人力資源測(cè)評(píng)理論與技術(shù)》等著作多部。從1990年代中期開始,把心理學(xué)原理應(yīng)用于企業(yè)管理的教學(xué)、研究和咨詢,受到社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。與同事們一起,創(chuàng)建了我國(guó)**個(gè)人力資源管理專業(yè)碩士和博士點(diǎn)。擔(dān)任《亞洲社會(huì)心理學(xué)雜志》(Asian Journal of Social Psychology)、《商業(yè)和心理學(xué)雜志》(Journal of Business and
Psychology)、《管理心理學(xué)雜志》 (Journal of Managerial Psychology)等多種英文期刊的編委。

穆桂斌,河北大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系教授、組織行為與人力資源方向碩士生導(dǎo)師,中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)博士,美國(guó)澤維爾大學(xué)教育與咨詢系訪問學(xué)者。主要學(xué)術(shù)兼職:河北省心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)理事。主要研究領(lǐng)域:組織行為、人才測(cè)評(píng)、股權(quán)激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)等。主要教授課程:管理心理學(xué)、人才測(cè)評(píng)、人力資源管理。在《經(jīng)濟(jì)管理》《中國(guó)人力資源開發(fā)》《企業(yè)管理》《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》及《國(guó)際心理學(xué)雜志》(International Journal of Psychology)等期刊發(fā)表論文近20篇,任《中國(guó)大百科全書.心理學(xué)分卷》 “管理心理學(xué)分冊(cè)” 編委,著有《領(lǐng)導(dǎo)者的可信性與下屬工作績(jī)效研究》,譯著《心理學(xué)與人力資源管理》。近五年來,主持省部級(jí)課題“北京市高端人才成長(zhǎng)規(guī)律研究”“河北省LED產(chǎn)業(yè)人才供需結(jié)構(gòu)研究”等多項(xiàng),參與國(guó)家自然基金課題“人力資源管理在個(gè)體創(chuàng)造力到組織創(chuàng)新績(jī)效中的作用機(jī)制”研究。
目錄:第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 管理心理學(xué)的含義與屬性
第二節(jié) 管理心理學(xué)的歷史沿革
第三節(jié) 管理心理學(xué)的相關(guān)理論
第四節(jié) 管理心理學(xué)的研究方法

第二章 認(rèn)知與行為
第一節(jié)知覺與能力概述
第二節(jié) 社會(huì)知覺
第三節(jié) 自我知覺
第四節(jié) 組織情境中的認(rèn)知

第三章 人格與行為
第一節(jié)人格的含義與形成
第二節(jié) 常見的人格分類
第三節(jié) 工作場(chǎng)所中的人格

第四章 態(tài)度

第一節(jié)態(tài)度概述
第二節(jié) 工作滿意度
第三節(jié) 組織承諾
第四節(jié) 組織認(rèn)同

第五章 動(dòng)機(jī)與激勵(lì)
第一節(jié) 動(dòng)機(jī)概述
第二節(jié) 工作動(dòng)機(jī)的內(nèi)容理論
第三節(jié) 工作動(dòng)機(jī)的過程理論
第四節(jié) 當(dāng)代工作動(dòng)機(jī)理論
第五節(jié) 動(dòng)機(jī)理論的應(yīng)用——員工激勵(lì)

第六章 情緒與壓力
第一節(jié) 工作場(chǎng)所中的情緒
第二節(jié) 工作場(chǎng)所中的壓力
第三節(jié) 員工心理輔導(dǎo)

第七章 溝通與沖突
第一節(jié) 人際溝通
第二節(jié) 組織溝通
第三節(jié) 個(gè)人內(nèi)部的沖突
第四節(jié) 人際沖突

第八章 群體與團(tuán)隊(duì)
第一節(jié) 群體概述
第二節(jié) 群體心理與行為
第三節(jié) 群體情境下的個(gè)體反應(yīng)
第四節(jié) 團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)

第九章 創(chuàng)造力與創(chuàng)新
第一節(jié) 創(chuàng)造力概述
第二節(jié) 創(chuàng)造力的測(cè)量及開發(fā)
第三節(jié) 創(chuàng)新者與創(chuàng)新行為
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)

第十章 組織中的領(lǐng)導(dǎo)
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)概述
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的傳統(tǒng)理論與思想
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代理論進(jìn)展
第四節(jié) 中國(guó)背景下的領(lǐng)導(dǎo)概念

第十一章 思維與決策
第一節(jié) 思維概述
第二節(jié) 問題解決
第三節(jié) 決策與組織管理
第四節(jié) 基本的決策模型

第十二章 組織文化
第一節(jié) 組織文化概述
第二節(jié) 組織文化的理論
第三節(jié) 組織文化的分析與測(cè)量
第四節(jié) 學(xué)習(xí)型組織

第十三章 組織變革與發(fā)展
第一節(jié) 組織變革概述
第二節(jié) 組織變革的阻力
第三節(jié) 組織變革的實(shí)施
第四節(jié) 組織發(fā)展

參考文獻(xiàn)
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