樂樂趣趣味科普立體書：世界是如何運轉(zhuǎn)的（帶著好奇之心，探索發(fā)現(xiàn)精彩大千世界，套裝3冊）簡介，目錄書摘
2020-03-25 10:42
來源：京東
作者：京東
樂樂趣趣味科普立體書：世界是如何運轉(zhuǎn)的（帶著好奇之心，探索發(fā)現(xiàn)精彩大千世界，套裝3冊）
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編輯推薦: 看了又看，趣味立體科普書
★英國童書出版集團TemplarPublishing，非常受歡迎趣味科普立體書系列，是西方國家開啟兒童閱讀科普興趣的不錯選擇！
★2011年“皇家協(xié)會青年圖書獎”獲獎童書！2011年入圍BluePeterBookAwards、2011年入圍SLAInformationBookAward
★直觀的立體參與感與體驗感，知識性與趣味性的完美集合，這套引自英國泰普勒的經(jīng)典立體科普書，用多種互動的形式復(fù)活了各種各樣的恐龍。更為震撼的是，這次用紙藝復(fù)活的3D恐龍，使孩子們能將“侏羅紀”帶回家，在家里跨越時空，探索浩瀚的宇宙，揭秘人體的奧秘。書中設(shè)計的“拉拉”、“翻翻”、“立體”的紙藝完美地將知識用“動態(tài)”模式傳遞給孩子，讓孩子先與知識互動，參與到知識的探索中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的樂趣，獲得豐富的知識。
★趣味立體科普書系列叢書，是TemplarPublishing針對兒童科普知識需求專門打造的趣味科普閱讀系列，因較強的動手趣味性和專業(yè)科學(xué)性，獲得眾多國際童書大獎?！皹窐啡ぁ币M的《世界是如何運轉(zhuǎn)的》榮獲2011年“皇家協(xié)會青年圖書獎”等專業(yè)童書獎項。
★孩子們在看書的同時，那些特別的立體設(shè)計，需要孩子們自己動手參與其中發(fā)現(xiàn)書中的奧秘，互動的閱讀方式增強了閱讀的參與性和主動性，讓孩子成為閱讀的主導(dǎo)者，而不是被動的跟隨書本。
★書中設(shè)計的互動問題，要孩子們開動腦筋思考問題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)能力和發(fā)散思維的能力，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)
真的是一部百科全書，天文地理、人體生命、海洋氣候、物理化學(xué)、科技發(fā)明無所不包。有了這套書，就好像把整個世界都擺在了孩子面前，真的是非常的長見識，豐富知識的百科全書。而且這套又不像一般的百科類圖書枯燥無味，它用翻頁、轉(zhuǎn)盤，立體模型等立體形式展現(xiàn)，牢牢吸引住孩子的眼球，讓他們的欲罷不能。兩本貼近課堂知識的大化學(xué)和大物理，讓孩子對未來的知識學(xué)習(xí)做了提前的預(yù)習(xí)，直觀的表達方式，更易讓孩子理解。部分需要孩子自己動手發(fā)現(xiàn)的小細節(jié)，開啟他們的求知欲，同時給他們制造發(fā)現(xiàn)的驚喜。這是一套集體知識與趣味性為一體精美圖書，它開啟了孩子們的想象力，讓他們從此愛上書本。
★英國童書出版集團TemplarPublishing，非常受歡迎趣味科普立體書系列，是西方國家開啟兒童閱讀科普興趣的不錯選擇！
★2011年“皇家協(xié)會青年圖書獎”獲獎童書！2011年入圍BluePeterBookAwards、2011年入圍SLAInformationBookAward
★直觀的立體參與感與體驗感，知識性與趣味性的完美集合，這套引自英國泰普勒的經(jīng)典立體科普書，用多種互動的形式復(fù)活了各種各樣的恐龍。更為震撼的是，這次用紙藝復(fù)活的3D恐龍，使孩子們能將“侏羅紀”帶回家，在家里跨越時空，探索浩瀚的宇宙，揭秘人體的奧秘。書中設(shè)計的“拉拉”、“翻翻”、“立體”的紙藝完美地將知識用“動態(tài)”模式傳遞給孩子，讓孩子先與知識互動，參與到知識的探索中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的樂趣，獲得豐富的知識。
★趣味立體科普書系列叢書，是TemplarPublishing針對兒童科普知識需求專門打造的趣味科普閱讀系列，因較強的動手趣味性和專業(yè)科學(xué)性，獲得眾多國際童書大獎?！皹窐啡ぁ币M的《世界是如何運轉(zhuǎn)的》榮獲2011年“皇家協(xié)會青年圖書獎”等專業(yè)童書獎項。
★孩子們在看書的同時，那些特別的立體設(shè)計，需要孩子們自己動手參與其中發(fā)現(xiàn)書中的奧秘，互動的閱讀方式增強了閱讀的參與性和主動性，讓孩子成為閱讀的主導(dǎo)者，而不是被動的跟隨書本。
★書中設(shè)計的互動問題，要孩子們開動腦筋思考問題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)能力和發(fā)散思維的能力，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)
真的是一部百科全書，天文地理、人體生命、海洋氣候、物理化學(xué)、科技發(fā)明無所不包。有了這套書，就好像把整個世界都擺在了孩子面前，真的是非常的長見識，豐富知識的百科全書。而且這套又不像一般的百科類圖書枯燥無味，它用翻頁、轉(zhuǎn)盤，立體模型等立體形式展現(xiàn)，牢牢吸引住孩子的眼球，讓他們的欲罷不能。兩本貼近課堂知識的大化學(xué)和大物理，讓孩子對未來的知識學(xué)習(xí)做了提前的預(yù)習(xí)，直觀的表達方式，更易讓孩子理解。部分需要孩子自己動手發(fā)現(xiàn)的小細節(jié)，開啟他們的求知欲，同時給他們制造發(fā)現(xiàn)的驚喜。這是一套集體知識與趣味性為一體精美圖書，它開啟了孩子們的想象力，讓他們從此愛上書本。
內(nèi)容簡介: 《東西是如何制造的》巧克力早前是由瑪雅人在2500年前發(fā)明的，后來中美洲的阿茲特克人對其食用方法做了進一步改進。阿茲特克人用可可豆制成了一種帶有苦味的巧克力飲料。1528年，探險家埃爾南·科爾特斯將可可豆引入西班牙。逐漸的，在歐洲皇室和貴族間飲食巧克力成為一種風(fēng)尚。19世紀，英國人約瑟夫·弗賴伊制作出世界上一根巧克力棒。此后，新型機器的發(fā)明使得巧克力的生產(chǎn)更加簡單、經(jīng)濟。
《氣候是如何運轉(zhuǎn)的》轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，構(gòu)成天氣的基本要素便像放電影一樣展現(xiàn)在你面前；拉動拉桿，看風(fēng)暴潮的形成和危害；想知道救生包里該放什么嗎？翻開翻頁就能找到答案；想近距離觀察颶風(fēng)嗎？沒什么不可能，只需打開書，超大幅立體颶風(fēng)圖就立于眼前……翻翻、拉拉、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓我們一起尋找那些藏在后面的秘密。更多精彩等你來發(fā)現(xiàn)。
《世界是如何運轉(zhuǎn)的》用電影書來呈現(xiàn)地殼移動的過程。拉拉書的形式讓孩子動手將平整的地面變成高山，從而讓他們了解高山形成的原理。還用立體的形式為孩子演示水循環(huán)的整個過程?！嗫茖W(xué)知識和引人入勝的互動展現(xiàn)形式，把科學(xué)變得生動有趣。逐漸培養(yǎng)孩子探索事物本質(zhì)的精神，讓孩子了解要通過動手實踐，才能發(fā)現(xiàn)更多隱藏在事物中的科學(xué)知識。
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《世界是如何運轉(zhuǎn)的》用電影書來呈現(xiàn)地殼移動的過程。拉拉書的形式讓孩子動手將平整的地面變成高山，從而讓他們了解高山形成的原理。還用立體的形式為孩子演示水循環(huán)的整個過程?！嗫茖W(xué)知識和引人入勝的互動展現(xiàn)形式，把科學(xué)變得生動有趣。逐漸培養(yǎng)孩子探索事物本質(zhì)的精神，讓孩子了解要通過動手實踐，才能發(fā)現(xiàn)更多隱藏在事物中的科學(xué)知識。
目錄:
《世界是如何運轉(zhuǎn)的》
《氣候是如何運轉(zhuǎn)的》
《東西是如何制造的》
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