在帶孩子出游時(shí),爸爸媽媽們是否常被問(wèn)及“這花叫什么名字”“這小果子能吃嗎”“蝸牛吃什么啊”等問(wèn)題?而很多問(wèn)題的答案,你們也不知道?
多次被問(wèn)住后,只能到網(wǎng)上尋找答案,但網(wǎng)上的信息是否真的可信?我們精心策劃的這套《大自然啟蒙教育書系》親子科普讀物,以出行游玩時(shí)常見的野花草、小動(dòng)物、農(nóng)作物、樹木等為題材,配以大量精美圖片,并邀請(qǐng)了中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院、中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院等科研機(jī)構(gòu)的專家審稿,力求給家長(zhǎng)和孩子們提供一套既輕松、有趣又科學(xué)、實(shí)用的大自然讀物。讓孩子們?cè)陂喿x中,不知不覺產(chǎn)生對(duì)花、草、樹、蟲等的興趣,這將使孩子一生受益匪淺。
選擇該書系,就是選擇了教孩子認(rèn)識(shí)大自然的方法!
選擇該書系,就是選擇了把課堂搬到大自然中,帶孩子玩轉(zhuǎn)大自然,趣學(xué)大自然!
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親愛的爸爸媽媽們:你們好!和孩子一起親近大自然是一件多么美妙的事情!呼吸呼吸戶外的新鮮空氣,看一看(視覺)郁郁蔥蔥的叢林,聽一聽(聽覺)樹上鳥兒的嗚叫,聞一聞(嗅覺)野花的芬芳,嘗一嘗(味覺)野果的味道,摸一摸(觸覺)濕潤(rùn)柔軟的泥土……孩子們正是通過(guò)五官感覺,認(rèn)知周圍的世界。當(dāng)感覺器官得到充分刺激時(shí),大腦各部分就會(huì)積極活躍,孩子會(huì)更加聰明伶俐?!皨寢?,這朵小花為什么中午和晚上顏色不一樣?它叫什么名字?”“媽媽,這種果子可以吃嗎?”“爸爸,水面上那個(gè)大長(zhǎng)腿的家伙是什么?它怎么可以不沉下水去?”正在吸取知識(shí)養(yǎng)分的孩子們,對(duì)大自然充滿了好奇,他們總會(huì)纏著你沒(méi)玩沒(méi)了地問(wèn)問(wèn)題。讓爸爸媽媽們感到尷尬的是,很多問(wèn)題我們做家長(zhǎng)的也不一定知道—大自然中動(dòng)植物的秘密真是太多了!“寶貝,這個(gè)問(wèn)題—我也不知道!”當(dāng)你這樣回答他(她)的時(shí)候,你知道你的寶貝會(huì)多失望嗎?帶孩子到大自然中去邊玩邊學(xué),做孩子的啟蒙老師,不再對(duì)孩子提出的問(wèn)題一問(wèn)三不知—這就是我們編寫這套《大自然啟蒙教育書系》的初衷。這套書系分《帶孩子出游常見野花草》《帶孩子出游常見小動(dòng)物》《帶孩子出游常見農(nóng)作物》《帶孩子出游常見各種樹木》等幾個(gè)分冊(cè)?,F(xiàn)在快來(lái)瞧瞧,這本《帶孩子出游常見小動(dòng)物》中有哪些內(nèi)容吧!尚尚(佩佩)日記→尚尚(佩佩)對(duì)小動(dòng)物的觀察日記。和其他孩子的日記比一比,看誰(shuí)寫得好?好詞好句可以讓孩子背下來(lái),將來(lái)寫作文的時(shí)候可以幫到小朋友呢!小小觀察站→如何啟發(fā)孩子細(xì)致的觀察和思考?這里會(huì)有一些提示。小動(dòng)物充電站→如何深入淺出地向孩子講述小動(dòng)物知識(shí)?這里一定能幫到你。小動(dòng)物關(guān)鍵詞→對(duì)小動(dòng)物專業(yè)知識(shí)進(jìn)行解釋,讓孩子了解基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)。小動(dòng)物故事→關(guān)于小動(dòng)物的民間傳說(shuō),能增強(qiáng)孩子的閱讀興趣哦!小動(dòng)物游樂(lè)園→和小動(dòng)物們做游戲。希望爸爸媽媽和每一位小讀者都多多接觸大自然,接觸這些可愛的小動(dòng)物,不僅要了解它們,更要愛護(hù)它們,觀察后記得將它們放歸大自然。如果愛它們,就讓它們自由地生活吧!
閱己媽媽,由媽媽組成的兒童讀物專業(yè)創(chuàng)作團(tuán)體,成員均為擁有教育學(xué)、心理學(xué)、中文等專業(yè)背景的教師、心理咨詢師以及自由創(chuàng)作者。專注于兒童身心發(fā)展、早期教育、創(chuàng)意玩樂(lè)以及親子快樂(lè)生活領(lǐng)域的研究和創(chuàng)作。出版的作品遍布中國(guó)大陸、中國(guó)臺(tái)灣、中國(guó)香港、馬來(lái)西亞和新加坡等地。代表作有《和媽媽一起玩故事》《用故事玩出創(chuàng)意腦》等。