《倍速訓練法》根據(jù)新課程標準要求,遵循學科規(guī)律,針對學生學習的心理特點和需求,梳理整合各單元的全部知識點,在構(gòu)建科學的學習目標的基礎上提供了高效而富有針對性的策略,精要完備的知識點撥,設計科學的思維進階,既訓練學生基本的解題能力,又培養(yǎng)綜合的學科素養(yǎng)。
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