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2019-10-28 15:03 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介:　　《科學(xué)探索者》系列叢書通過多種方法——文字、圖片、動手活動和啟發(fā)性的評估活動一一來培養(yǎng)探究技能。這些方法加在一起，可幫助學(xué)生開始像科學(xué)家一樣思考，并開始理解很多錯綜復(fù)雜的科學(xué)現(xiàn)象。
　　探究在《科學(xué)探索者》系列叢書中占有舉足輕重的地位，因此我在本文后面附上一篇短文專門采介紹它的本質(zhì)特點和核心問題。
　　《科學(xué)探索者》系列叢書的一個主要特色就是對于科學(xué)內(nèi)容的深度呈現(xiàn)。像波、地球結(jié)構(gòu)、天氣和動植物等重要主題，均以系統(tǒng)的引人八勝的方式呈現(xiàn)出來，并通過生動有趣的例子介紹給學(xué)生。該套書會慢慢引導(dǎo)學(xué)生理解重要概念和原理，在提供給學(xué)生翔實有力的證據(jù)的同時，又讓他們關(guān)注科學(xué)的核心概念。這不是被弱化的科學(xué)，而是為積極的探究型的學(xué)習(xí)看準(zhǔn)備的科學(xué)。

作者簡介:　　Michael I. Padilla， Ph.D. Associate Dean and Director， Eugene T. Moore School of Education， Clemson University，Clemsou， South CarolinaMichael Padilla is a leader in middleschool science education. He hasserved as an author and elected officerfor the National Science TeachersAssociation and as a writer of theNational Science Education Standards，As lead author of Science Explorer，Mike has inspired the team indeveloping a program that meets theneeds of middle grades students，promotes science inquiry and isaligned with the National ScienceEducation Standards.

目錄:科學(xué)事業(yè)美洲鱷敏感的一面

第1章海綿動物，腔腸動物和蠕蟲
第1節(jié) 什么是動物
第2節(jié) 與數(shù)學(xué)的綜合動物的對稱性
第3節(jié) 海綿動物和腔腸動物
第4節(jié) 蠕蟲

第2章軟體動物，節(jié)肢動物和棘皮動物
第1節(jié) 軟體動物
第2節(jié) 節(jié)肢動物
第3節(jié) 昆蟲
第4節(jié) 與環(huán)境科學(xué)的綜合昆蟲生態(tài)學(xué)
第5節(jié) 棘皮動物

第3章魚類，兩棲動物與爬行動物
第1節(jié) 什么是脊椎動物
第2節(jié) 魚類
第3節(jié) 兩棲動物
第4節(jié) 爬行動物
第5節(jié) 與地球科學(xué)的綜合巖石中記錄的脊椎動物演化史

第4章鳥類和哺乳動物
第1節(jié) 鳥類
第2節(jié) 與物理學(xué)的綜合鳥類飛行的物理學(xué)原理
第3節(jié) 哺乳動物

第5章動物的行為
第1節(jié) 什么是行為
第2節(jié) 行為模式
第3節(jié) 技術(shù)與設(shè)計追蹤遷徙

跨學(xué)科探索
絲綢的奧秘
參考資料
技能手冊
像科學(xué)家那樣思考
科學(xué)測量
科學(xué)探究
技術(shù)設(shè)計
繪制圖表
數(shù)學(xué)工具
閱讀理解
附錄實驗室安全守則

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