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2020-02-24 15:55 來源：京東作者：京東

編輯推薦:　　《陪孩子一起快樂成長：父母與老師的溝通之道》是一本關(guān)于家長和老師溝通的書，是難得見到的溝通類圖書。書中內(nèi)容均取自真實材料?！杜愫⒆右黄鹂鞓烦砷L：父母與老師的溝通之道》有以下特點：1.內(nèi)容翔實——《陪孩子一起快樂成長：父母與老師的溝通之道》通過具體案例，詳細探討了家長和老師如何溝通的話題，包括溝通原則、方法、時間和某些誤區(qū)等，有很強的現(xiàn)實意義和啟發(fā)性。2.操作性極強——《陪孩子一起快樂成長：父母與老師的溝通之道》提出了一些可以操作的溝通方法，不僅使讀者收獲知識，而且能獲得有效的經(jīng)驗。書中的“貼心提示”，更直接匯總了一些家庭教育技巧，方便讀者閱讀和使用。3.觀點新穎，見解獨特——《陪孩子一起快樂成長：父母與老師的溝通之道》從溝通心理學(xué)角度提出了一些令人耳目一新的觀點，比如“別向孩子隱瞞溝通內(nèi)容”、“溝通的境界是不溝通”、“教育不是一個人苦撐”等，對讀者有一定的啟迪作用。《陪孩子一起快樂成長：父母與老師的溝通之道》還告訴讀者如何快樂育兒，培養(yǎng)一個自覺、自立、自強的孩子。
　　為家長提供與老師輕松溝通的實用方法，讓上萬家長和老師感同身受的作品，如果您是一名學(xué)齡期孩子的家長，想了解孩子成長的秘密，想快快樂樂地和老師溝通，那您一定要看看這本書；如果您是老師，想了解家長和孩子的心理，那這本書對您的工作會大有裨益。

內(nèi)容簡介:　　《陪孩子一起快樂成長：父母與老師的溝通之道》系統(tǒng)講述學(xué)齡期孩子家長與老師的溝通問題。全書內(nèi)容來自具體、真實的案例，詳細探討了家長和老師如何溝通的話題包括溝通原則、方法、時間和某些誤區(qū)等具有很強的可操作性。有助于教師了解家長和孩子的心理從而提高工作水平；有助于家長了解孩子成長的秘密幫助家長快樂地實現(xiàn)和老師的溝通?！杜愫⒆右黄鹂鞓烦砷L：父母與老師的溝通之道》還告訴讀者如何快樂育兒培養(yǎng)一個自覺、自立、自強的孩子。作者何桂賢為心理咨詢師具有多年從教經(jīng)驗。該書獲得天涯社區(qū)親子頻道、網(wǎng)易親子論壇等30余家網(wǎng)站的推薦。

作者簡介: 何賢桂，家庭教育實踐者、國家級心理咨詢師，從教多年，善于疏導(dǎo)青少年各種心理問題，注重培養(yǎng)青少年的注意力和學(xué)習(xí)能力。熟悉學(xué)校教育，并對家庭教育及人際溝通心理學(xué)有一定的研究，已成功矯正了一些所謂“問題孩子”的不良學(xué)習(xí)行為。至今已在《中國教育報》、《中華讀書報》、《中國青年》、《讀者》等報刊發(fā)表作品上百萬字。

目錄:第一章做一個智慧的現(xiàn)代家長
原來教育可以這樣美麗
“懶媽媽”成就好孩子
教養(yǎng)是孩子一生的財富
每個善意提醒都值得尊重
平等使交流更溫馨
教育不是一個人苦撐
小測試：你屬于哪種類型的家長

第二章都呈老師的錯嗎
怎能這樣教孩子說謊
令人哭笑不得的標(biāo)準(zhǔn)答案
巧妙應(yīng)對老師的不情之請
當(dāng)你難以接受老師的價值觀
教師節(jié)寫給老師的投訴信
誰錯怪了老師
家長能否當(dāng)面批評老師

第三章每個孩子都是天使
你真正了解孩子嗎
一位單親母親的來信
吾家有孩初長成
培養(yǎng)孩子的性別意識
學(xué)習(xí)優(yōu)秀哪有這么難
如何才不會傷害孩子

第四章怎么說，溝通才愉快
揭下老師那神秘的面紗
“加油，老師！”
別讓情緒成為你的主宰
停止?fàn)幷?，學(xué)會傾聽
別向孩子隱瞞溝通內(nèi)容
細節(jié)決定成敗
小測試：你的孩子是好孩子嗎
……
第五章遇到棘手的問題,如何向老師傾訴
第六章如何鼓勵老師與我們合作
第七章他山之石,可以攻玉
后記好溝通從尊重孩子開始

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