開心作文 管老師的作文直播課4年級/一本會說話的作文書（配有管老師講課視頻）簡介，目錄書摘
1.叢書由著名兒童文學(xué)作家管家琪主編
本套書由著名兒童文學(xué)作家管家琪老師擔(dān)綱主編，管家琪老師是臺灣著名的兒童文學(xué)作家，目前出版的作品已有300多冊。管老師還是一個作文教育專家，她在馬來西亞開辦了寫作訓(xùn)練營，在內(nèi)地舉辦了100多場校園講座。
2.每一課都配有管老師的講課視頻
管老師的講課視頻不僅講解生動、通俗易懂，而且與書中技法文字同步，由靜態(tài)的文字到動態(tài)的視頻，能更好地幫助學(xué)生掌握寫作技巧。
3.書中配有管老師的童話故事，閱讀+寫作雙管齊下
在每一課的末尾，本套書還精選了管老師的“怪奇故事袋”“珍珠奶茶”系列童話故事，既能提高學(xué)生的閱讀能力，又能拓展學(xué)生的寫作思維能力。
4.管老師的獨門寫作秘籍，既新奇有趣，又創(chuàng)意十足
在本套書中，管老師用講烹飪的方式來教授作文技法，更易于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助其更快地掌握寫作要點。
各位親愛的小朋友，大家好！歡迎來到管老師的作文烹飪教室，我是管家琪！從這個禮拜開始，我們要進入最后一篇，就是《廚藝提升篇》
同樣是炒白菜，偏偏有的人炒得漂亮，然后加入一點點小的配料之后，感覺更香、更好看，那么我們可以吸收，吸取這個經(jīng)驗。所有事情都有提升的空間，所以我們不能自我滿足，我們一定要不斷地努力。好的，那我們這個禮拜講的重點就是用一些具體的方法提醒小朋友們怎么樣能提升我們的作文表現(xiàn)。
首先，管老師首先要給小朋友們說一個心得：我在讀小朋友的作品時，讀著覺得文字還不錯，整篇文章也很緊湊，可謂中規(guī)中矩?？勺x完之后，卻有個感覺：它到底寫了些什么呢？沒什么印象，內(nèi)容有點空洞。
不久前，我剛剛看過有一篇小朋友的作文，它是關(guān)于講時間的，題目叫作《匆匆》。整篇作文讀起來大體上還是不錯的，問題就是感覺好像只是一些文字、一些形容詞的堆積，坦白講，就是感覺沒什么內(nèi)容。那要怎么樣才能讓我們的作文讀起來讓人覺得有內(nèi)容呢？
現(xiàn)在請小朋友回憶一下，我曾經(jīng)說過要把作文當(dāng)成是一個海綿蛋糕。首先要有一個最基本的海綿蛋糕，你才能在上面涂巧克力醬，做鮮奶油，放一些水果做裝飾。那什么是作文的海綿蛋糕呢？是事情。只要你的文章里有一件具體的事情，那這篇文章讀起來就很容易讓讀者留下印象，甚至也比較容易打動讀者。
“打動”這個詞是很重要的，大事小事，我們會受到打動，但肯定得先有個事情，或是一個畫面讓你聯(lián)想到這可能是個什么事情。就好像我曾經(jīng)在咖啡館里看到一個媽媽，當(dāng)一個小朋友“嗚嗚”地哭著跑過來，媽媽趕快蹲下來，摸摸他的頭，撫慰著他。這個畫面讓我馬上聯(lián)想到“慈愛的媽媽疼愛她的小孩”。有事情才能讓我們聯(lián)想，才能讓我們受到打動。文章里光是一大堆的形容詞是很難打動我們的。所以，事情是很重要的。
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