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2020-01-16 16:29 來(lái)源：京東作者：京東

編輯推薦:　　緊扣數(shù)學(xué)啟蒙核心——培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)式的思考問(wèn)題，比數(shù)數(shù)、算術(shù)、背口訣等更加重要。
　　選擇優(yōu)佳時(shí)機(jī)——有效利用孩子數(shù)學(xué)敏感期的強(qiáng)大學(xué)習(xí)力，輕松培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維、學(xué)習(xí)興趣和自信心。
　　守護(hù)孩子的腦力發(fā)育——充分滿足孩子大腦發(fā)育關(guān)鍵期的學(xué)習(xí)欲求，通過(guò)輕松有趣的游戲刺激孩子大腦，促進(jìn)神經(jīng)元生成及聯(lián)結(jié)。
　　呵護(hù)孩子心理健康——難中有易，助孩子提升抗挫力，樹立自信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；易中有難，助孩子養(yǎng)成不驕不躁、踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　關(guān)注孩子的眼前需要（幼升?。鶕?jù)“ICME國(guó)際幼兒數(shù)學(xué)教育理念”、“幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)大綱”（幼兒早期數(shù)學(xué)認(rèn)知能力包括幼兒對(duì)數(shù)、計(jì)算、空間/幾何、測(cè)量和模式的認(rèn)知能力）編寫，助孩子在學(xué)前掌握相關(guān)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的完美過(guò)度。
　　關(guān)心孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展——在孩子的大腦播下7大數(shù)學(xué)思維（歸納整理、順序概念、等價(jià)/因果轉(zhuǎn)換、抽象化、具體化、逆向思維、對(duì)稱性）的種子，為孩子學(xué)好初中、高中、大學(xué)課程打下思維、方法基礎(chǔ)。
　　給予孩子有游戲的快樂(lè)童年——多樣化游戲（連線、拼圖、涂畫、積木、找茬、排序、迷宮、貼紙、情景等）充分滿足孩子的游戲欲望。
　　關(guān)懷孩子身體健康——綠色環(huán)保印刷，拒絕異味，守護(hù)孩子健康。
　　選擇優(yōu)佳時(shí)機(jī)——有效利用孩子數(shù)學(xué)敏感期的強(qiáng)大學(xué)習(xí)力，輕松培
　　養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維、學(xué)習(xí)興趣和自信心。
　　守護(hù)孩子的腦力發(fā)育——充分滿足孩子大腦發(fā)育關(guān)鍵期的學(xué)習(xí)欲求
　　，通過(guò)輕松有趣的游戲刺激孩子大腦，促進(jìn)神經(jīng)元生成及聯(lián)結(jié)。
　　呵護(hù)孩子心理健康——游戲編排充分考慮了對(duì)孩子心理的影響。
　　整體上由易到難，便于孩子學(xué)習(xí)；難中有易，有助于孩子增強(qiáng)抗挫力，樹立信心，提升學(xué)習(xí)興趣；易中有難，有助于培養(yǎng)孩子不驕不躁、踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　關(guān)注孩子的眼前需要（幼升?。鶕?jù)“國(guó)際幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)”（幼兒早期數(shù)學(xué)認(rèn)知能力包括幼兒對(duì)數(shù)、計(jì)算、空間/幾何、測(cè)量和模式的認(rèn)知能力）編寫，能夠切實(shí)幫助孩子在學(xué)前學(xué)好數(shù)學(xué)、達(dá)到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的完美過(guò)度。
　　關(guān)心孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展——在孩子的大腦播下7大數(shù)學(xué)思維（歸納整理
　　、順序概念、等價(jià)/因果轉(zhuǎn)換、抽象化、具體化、逆向思維、對(duì)稱性）的
　　種子，伴隨種子萌芽的是概念理解能力、邏輯能力、思考判斷、推理能力、組織能力、創(chuàng)造能力、空間認(rèn)知、視覺辨識(shí)能力、記憶能力、計(jì)算能力等諸多決定人是否能夠成功的能力。這些幼兒時(shí)期建立起來(lái)的思考方法若能隨著孩子的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，就會(huì)成為解決初中、高中、大學(xué)學(xué)習(xí)難題的金鑰匙；更會(huì)影響孩子看世界的角度（更理性、客觀地看世界的善與惡、冷與暖），給孩子更高效解決人生問(wèn)題的方法。
　　給予孩子有游戲的快樂(lè)童年——本套書游戲不僅都是孩子們喜愛的，且形式多種多樣——連線、拼圖、涂畫、積木、找茬、排序、迷宮、貼紙、情景等，充分滿足孩子的游戲欲望的同時(shí)，避免孩子產(chǎn)生厭煩心理。本套書插畫全部水彩手繪，精致、漂亮、童趣，極容易吸引孩子，讓愛漂亮的他們樂(lè)意將游戲一直進(jìn)行下去。
　　關(guān)懷孩子身體健康——綠色環(huán)保印刷，拒絕異味，守護(hù)孩子健康。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　你能在一大堆衣物中找出成套的衣褲、成雙的襪子嗎？你能在對(duì)應(yīng)的位置畫出對(duì)應(yīng)的圖案嗎？你知道不同符號(hào)分別代表什么物品嗎？提到毛毛蟲，你能想到蝴蝶嗎？提到醫(yī)生，你能想到聽診器嗎……一起來(lái)做“對(duì)應(yīng)游戲”吧！你的邏輯思維能力、辨識(shí)能力、聯(lián)想能力都會(huì)得到提升哦！

作者簡(jiǎn)介:　　詹雅嵐，澳大利亞昆士蘭大學(xué)數(shù)學(xué)系博士，國(guó)際知名數(shù)學(xué)教育家，臺(tái)灣著名幼教專家，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中她發(fā)現(xiàn)，不斷收集數(shù)據(jù)，研究調(diào)查，驗(yàn)證結(jié)論……發(fā)表了《什么是數(shù)學(xué)思維》《數(shù)學(xué)思維如何影響人的思考過(guò)程》《孩子大腦發(fā)育的黃金時(shí)期VS數(shù)學(xué)思維》《數(shù)學(xué)思維應(yīng)該從何時(shí)開始建立》等一系列論文，在澳洲、美國(guó)、加拿大等地為教育界廣泛認(rèn)可。我們這套《數(shù)學(xué)思維游戲書》正是詹女士為了幫助孩子們?cè)陬^腦發(fā)育的黃金時(shí)期建立數(shù)學(xué)思維以獲得更大收益，而精心編寫創(chuàng)作的。

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