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2020-08-27 14:57 來源：京東作者：京東

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　　《中日同聲傳譯教材系列：背景知識儲備訓練（社會、經濟篇）》與以往的中日翻譯教材不同，是嚴格按照翻譯專業(yè)的要求，體系化地將翻譯專業(yè)訓練方法及翻譯實踐融于一體的翻譯教材，為日語專業(yè)學生量身打造，也適用于希望提高翻譯水平的具有一定基礎的自學者。

內容簡介:

　　《中日同聲傳譯教材系列：背景知識儲備訓練（社會、經濟篇）》主要涉及日本的社會、政治與經濟方面的內容。配合目前大部分高校18教學周的設置，除去階段復習和期末復習的兩周時間，由16課組成。每課包括導入部分、專欄、課堂練習三個部分。導入部分是對本課所涉及專題內容的概括。專欄部分圍繞本課所涉及的專題，從更加微觀的角度對專題的內容進行拓展。課堂練習部分包括4個步驟。本教材適用于大學本科基礎階段（一、二年級）同聲傳譯方向[背景知識]課。也可用于大學日語專業(yè)本科二、三年級的[日本概況課]。

作者簡介:

　　侯越，副教授、日語學院跨文化交際系主任、碩士生導師、博士。在日本千葉大學取得文化人類學專業(yè)學士、碩士、博士學位。主要研究方向中日文化研究。2006年被評為北京第二外國語學院中青年學術骨干。論文〈從韓流看“影視表象”與“旅游地形象”的構筑〉獲得2006年北京市第二外國語學院優(yōu)秀科研成果獎論文類三等獎；論文〈學科理論與同聲傳譯班“日本經濟”的課程設計〉獲得2009年北京市第二外國語學院優(yōu)秀科研成果獎論文類一等獎。

目錄:第1課　日本人のコミュニケーション？スタイル
一、イントロダクション
二、コラム
１．しつけから見る日本人の人間関係
２．高コンテキスト文化
三、練習問題
第2課　日本人の思考？行動様式
一、イントロダクション
二、コラム
１．日本人の特質をどう認識するか
２．日本社會の多元性
三、練習問題
第3課　日本の家族
一、イントロダクション
二、コラム
１．家族形態(tài)の変化
２．少子高齢社會
三、練習問題
田老師社會經濟篇目錄二校.indd 1 2013-12-7 8:11:
第4課　日本人の社會関係
一、イントロダクション
二、コラム
１．いえ？むら？まち？コミュニティ
２．密著した人間関係志向の減少
三、練習問題
第5課　日本社會の世相
一、イントロダクション
二、コラム
１．若者の雇用問題
２．男女の性別役割分業(yè)観
三、練習問題
第6課　日本人と世界とのかかわり
一、イントロダクション
二、コラム
１．日本に暮らす外國人
２．海外に暮らす日本人
三、練習問題
第7課　日本の政治
一、イントロダクション
二、コラム
１．21世紀の日本政治
２．中日関係
三、練習問題
田老師社會經濟篇目錄二校.indd 2 2013-12-7 8:11:
第8課　政黨と政治家
一、イントロダクション
二、コラム
１．日本の政治家
２．政と官の関係
三、練習問題
第9課　政治と日本人
一、イントロダクション
二、コラム
１．若者と政治
２．女性の政治參加
三、練習問題
第10課　日本の會社
一、イントロダクション
二、コラム
１．會社の分類
２．會社內の仕事
三、練習問題

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