美籍名師編寫，專業(yè)學(xué)術(shù)品質(zhì)。  
　　美籍資深教育專家與美高名師合力打造，手把手傳授美國(guó)本土閱讀技巧。  
　　收錄新SAT閱讀13類題型與3大題材。  
　　既有《少年派的奇幻漂流》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《了不起的蓋茨比》等名著小說(shuō)，也有引力波等自然科學(xué)與丘吉爾的演講等社會(huì)歷史內(nèi)容。  
　　高仿真模擬題，陪學(xué)陪練。  
　　7套模擬試題用于考前練手，文章長(zhǎng)度、難度、題型與新SAT閱讀真題不相上下，給你貼身實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)。

　　2016是新SAT考試改革元年，該考試與國(guó)內(nèi)考試完全不同，體現(xiàn)在SAT閱讀上，就是所有內(nèi)容都緊緊圍繞作者的寫作意圖來(lái)展開(kāi)，所有的閱讀題型、題材都反復(fù)在考查作者使用這些修辭（rhetoric）、提到某些細(xì)節(jié)、運(yùn)用某個(gè)詞匯匯的意圖。每篇文章都像一部復(fù)雜的機(jī)械，所有的part（局部、零件）都在為機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)。為了詳細(xì)說(shuō)明這些原理，我們特邀美國(guó)一線教育專家（有些是美國(guó)高中的教師）合編了這本《新SAT閱讀高分突破》來(lái)幫助國(guó)內(nèi)的考生。細(xì)分來(lái)看，這本書(shū)主要有如下幾個(gè)特點(diǎn)：  
　　一、美國(guó)師資體現(xiàn)美式思維  
　　本書(shū)完全由美國(guó)教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)合力打造，全英文編寫，書(shū)中所教授閱讀方法為典型的美國(guó)教育認(rèn)可的閱讀方法。  
　　二、13類題型與3大題材雙維訓(xùn)練  
　　本書(shū)將新SAT閱讀的問(wèn)題分成13類題型、3大題材（小說(shuō)、歷史與社會(huì)科學(xué)、自然  
　　科學(xué)）專門論述。在講題型的過(guò)程中使用了各類題材的例題，同時(shí)在講題材的部分又編寫了各類題型的練習(xí)，真正從兩個(gè)維度對(duì)閱讀進(jìn)行了講解與訓(xùn)練。  
　　三、配有7套高仿真模擬題  
　　本書(shū)最后收錄了7套模擬試題用于考前練手，文章長(zhǎng)度、難度、題型與新SAT閱讀真題不相上下，給你貼身實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)。

　?。溃〤hunanChen，美國(guó)教育專家、語(yǔ)言學(xué)家。東北師范大學(xué)英語(yǔ)碩士，美國(guó)西東大學(xué)教育專家（EdS)，持有新澤西州、紐約州及紐約市教師資格證書(shū)，先后受聘于美國(guó)厄普薩拉大學(xué)和喬治赫氏綜合學(xué)校，并長(zhǎng)期兼任某國(guó)際考試機(jī)構(gòu)英語(yǔ)作文評(píng)卷員。在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域造詣?lì)H深，早在1982年獲邀加入英國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)，后以英國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)員的身份赴柏林出席第14屆國(guó)際語(yǔ)言學(xué)家代表大會(huì)。

　　先后在中國(guó)和美國(guó)執(zhí)教共50年，堅(jiān)信教育無(wú)國(guó)界，教過(guò)的學(xué)生數(shù)以萬(wàn)計(jì)，其中不少已成為杰出的專家、學(xué)者、教授、工程師，可謂桃李滿天下。他的愿望是在有生之年，繼續(xù)成為中美兩國(guó)之間文化教育的橋梁，促進(jìn)兩國(guó)青年學(xué)子的跨文化交流。

　　（美）BrettDerringer，英語(yǔ)碩士。在美國(guó)有15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)任職于美國(guó)新澤西州喬治赫氏綜合學(xué)校，資深語(yǔ)言教學(xué)專家。

　　（美）KristineLaBue，英語(yǔ)學(xué)士。在美國(guó)有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)任職于美國(guó)新澤西州喬治赫氏綜合學(xué)校，資深語(yǔ)言教學(xué)專家。

　?。溃〢ndrewDisque，心理學(xué)碩士，美國(guó)教育專家。在美國(guó)有15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)任職于美國(guó)新澤西州威廉戴維斯中學(xué)，資深心理學(xué)教學(xué)專家。

如何使用本書(shū)/1
新SAT閱讀考試簡(jiǎn)介/2
UnitITypesofQuestionIntroduction
Chapter1InformationandIdeas/7
Lesson1CloseReading/7
Exercise1/9
Lesson2TextEvidence/11
Exercise2/14
Lesson3MainIdeas/Themes/18
Exercise3/20
Lesson4Summation/22
Exercise4/24
Lesson5Relationships/26
Exercise5/29
Lesson6WordsinContext/31
Exercise6/33
Chapter2Rhetoric/35
Lesson1DeterminingAppropriateWordChoice/36
Exercise7/38
Lesson2UnderstandingTextStructure/40
Exercise8/42
Lesson3UnderstandingPointofView/45
Exercise9/48
Lesson4EvaluatingPurposeofaPassage/50
Exercise10/53
Lesson5EvaluatingArgument/55
Exercise11/58
Chapter3Synthesis/61
Lesson1BridgingBetweenMultipleTexts/61
Exercise12/65
Lesson2InterpretingData/69
Exercise13/73
UnitIITypesofPassageIntroduction
Chapter4U.S.andWorldLiterature/81
Lesson1IdentifytheAuthor’s/Narrator’sAttitude/Mood/83
Exercise14/87
Lesson2DescribeCharacter’sRelationships/93
Exercise15/95
Lesson3IdentifyPurposeofaParticularPart/97
Exercise16/101
Lesson4MakeInferences/103
Exercise17/106
Lesson5UnderstandWordsinContext/108
Exercise18/111
Chapter5HistoryandSocialSciences/113
Lesson1AnswerTypicalQuestionsforSocialSciencePassages/113
Exercise19/116
Lesson2IdentifyThesisandSupportingEvidenceinHistoricalDocuments/118
Exercise20/121
Lesson3MakeQuantitativeReasoning/124
Exercise21/125
Lesson4InterpretGraphics/128
Exercise22/131
Lesson5ComparePairedPassageSet/135
Exercise23/141
Chapter6GeneralScience/145
Lesson1AnswerTypicalQuestionsforSciencePassages/145
Exercise24/148
Lesson2IdentifyMainTopicorArgument/151
Exercise25/154
Lesson3MakeInferences/157
Exercise26/161
Lesson4MakeQuantitativeReasoning/163
Exercise27/167
Lesson5ComparePairedPassageSet/169
Exercise28/173
UnitIIIStrategiesandTipsIntroduction
Chapter7DecidingAnswerOrder/183
Lesson1EasiesttoHardest/183
Lesson2QuestionswithLineNumbers/184
Lesson3DetailsBeforeMainIdea/185
Exercise29/186
Chapter8Comprehension198
Lesson1ReadQuestionsFirst/198
Lesson2Annotate/199
Lesson3AttitudeandTone/199
Lesson4LookforEvidence/200
Exercise30/201
Chapter9Evidence-Based/203
Lesson1RememberMainIdea/203
Lesson2LocateTopic,LookforAnswer/204
Lesson3UtilizeData/204
Exercise31/205
Chapter10Inference/208
Lesson1RemembertheMainIdeaofSelection/208
Lesson2RememberAnnotations/Data/209
Lesson3IdentifyParallels/210
Lesson4IdentifyPlausibleAlternatives/210
Exercise32/211
Chapter11Vocabulary/214
Lesson1WordsinContext/214
Lesson2AnalyzingWordChoice/215
Lesson3DifficultWords/215
Exercise33/217
Chapter12GeneralHints/219
Lesson1RememberPurpose/219
Lesson2WheninDoubt:Guess/220
Lesson3TimeManagement/220
Lesson4AnticipateAnswers/221
Lesson5Summarizing/222
Lesson6PickOneorPickThree/222
Exercise34/223
UnitIVSATReadingPracticeTestsIntroduction
ReadingTest1/229
ReadingTest2/245
ReadingTest3/260
ReadingTest4/276
ReadingTest5/292
ReadingTest6/308
ReadingTest7/323
AnswerKeys/339