本書通過對新課標(biāo)理念的解析,針對目前小學(xué)英語教學(xué)分別以課堂教學(xué)設(shè)計和主流教學(xué)法,詞匯教學(xué)和故事教學(xué),以及課堂互動和評價三大主題板塊八章的內(nèi)容,把新的教學(xué)理論和課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,詳細闡述了英語教學(xué)的人文性,人文性在英語教學(xué)中的體現(xiàn),以及以學(xué)生為課堂的教學(xué)設(shè)計、實施以及評價。在本書中的理論都是課標(biāo)修改之后提出的課堂教學(xué)改革的新論點,教學(xué)案例均出自一線市級骨干教師的課堂教學(xué)實踐,具有教學(xué)引領(lǐng)性。