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2020-03-31 10:16 來源：京東作者：京東

中華護(hù)理學(xué)會(huì)專科護(hù)士培訓(xùn)教材·精神衛(wèi)生?？谱o(hù)理

編輯推薦:

內(nèi)容簡介:

全書共4篇14章，內(nèi)容豐富、涉及面廣，以臨床護(hù)理為重點(diǎn)，護(hù)理管理與教育并重。第一篇為總論，介紹了精神科護(hù)理學(xué)的工作任務(wù)、范疇、發(fā)展方向；精神科護(hù)士在工作中的相關(guān)的倫理及法律問題；精神科病房的設(shè)置與管理。第二篇為臨床理論與實(shí)踐，主要介紹了精神障礙的癥狀學(xué)；精神藥物治療的應(yīng)用與護(hù)理；精神科常見疾病與護(hù)理；精神科意外事件的護(hù)理等知識(shí)。第三篇為?？萍寄芘c操作，介紹了精神科護(hù)理的基本技能；精神科護(hù)理常用的?？谱o(hù)理操作；精神障礙患者的心理治療與護(hù)理；精神科個(gè)案護(hù)理等內(nèi)容。第四篇為專科管理與教育，主要介紹了精神科患者的健康宣教；精神障礙患者的康復(fù)治療與延續(xù)護(hù)理；精神科護(hù)理的家庭照護(hù)等內(nèi)容。書中所涉及的藥物劑量均參考相關(guān)文獻(xiàn)所得，僅供臨床參考。

附有三個(gè)臨床實(shí)用手冊（?？谱o(hù)士培訓(xùn)教案、精神醫(yī)學(xué)保護(hù)性約束、無抽搐電休克治療實(shí)用手冊）

作者簡介:

目錄:第一篇總論
第一章緒論
第一節(jié) 精神科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范疇
一、精神病學(xué)的概念
二、精神障礙的概念
三、精神科護(hù)理學(xué)的概念
四、精神科護(hù)理學(xué)的任務(wù)
五、精神科護(hù)理的工作范疇
第二節(jié) 精神科護(hù)理學(xué)的發(fā)展、展望與特點(diǎn)
一、精神醫(yī)學(xué)發(fā)展簡史
二、精神科護(hù)理學(xué)發(fā)展簡史
三、精神科護(hù)理學(xué)發(fā)展趨勢
第三節(jié) 精神?？谱o(hù)士應(yīng)具備的核心能力
一、相關(guān)概念
二、?？谱o(hù)士核心能力評價(jià)指標(biāo)體系的研究進(jìn)展
三、精神科?？谱o(hù)士的核心能力
第二章精神科護(hù)理相關(guān)倫理與法律問題
第一節(jié) 精神障礙患者的權(quán)利與義務(wù)
一、患者的基本權(quán)利和義務(wù)
二、精神障礙患者的權(quán)利與義務(wù)維護(hù)
第二節(jié) 精神科護(hù)理中所涉及的倫理問題與防范
一、護(hù)理倫理學(xué)的原則
二、精神科護(hù)理中涉及的倫理問題與防范
第三節(jié) 精神科護(hù)理中所涉及的法律問題與防范
一、精神疾病患者的法律保護(hù)
二、與精神科護(hù)理相關(guān)的法律法規(guī)
三、精神科護(hù)理中法律問題的防范
第三章精神科病房的設(shè)置與管理
第一節(jié) 精神科病房的設(shè)置
一、根據(jù)疾病發(fā)展過程設(shè)置病房
二、按疾病診斷及年齡設(shè)置病房
第二節(jié) 精神科病房的管理
一、安全管理
二、物品管理
三、患者的組織管理
四、開放病房的管理

第二篇臨床理論與實(shí)踐
第四章精神障礙的癥狀學(xué)
第一節(jié) 感知覺障礙
一、感覺障礙
二、知覺障礙
三、感知綜合障礙
第二節(jié) 思維障礙
一、思維聯(lián)想障礙
二、思維邏輯障礙
三、思維內(nèi)容障礙
第三節(jié) 注意障礙
第四節(jié) 記憶障礙
第五節(jié) 智能障礙
第六節(jié) 定向力障礙
第七節(jié) 自知力障礙
第八節(jié) 情感障礙
第九節(jié) 意志障礙
第十節(jié) 動(dòng)作與行為障礙
第十一節(jié) 意識(shí)障礙
一、對周圍環(huán)境的意識(shí)障礙
二、自我意識(shí)障礙
第五章精神藥物治療的應(yīng)用與護(hù)理
第一節(jié) 常用精神科藥物

第三篇 ?？萍寄芘c操作
第四篇 ?？乒芾砼c教育
附錄精神衛(wèi)生專科護(hù)士培訓(xùn)方案
中英文名詞對照索引
參考文獻(xiàn)

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