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2020-02-17 14:35 來源：京東作者：京東

內(nèi)容簡介:　　1950年日本勞動安全協(xié)會提出：安全始于整理、整頓，而終于整理、整頓?？梢娙毡驹缙谥煌菩小?S”中的整理、整頓，目的在于確保安全的作業(yè)空間，后因生產(chǎn)管理需求和水準的提高，另增清掃、清潔、習慣，而成為現(xiàn)在的“5S”，著眼點不再只限于安全，擴大到環(huán)境衛(wèi)生、效率、品質(zhì)、成本等方面。日本企業(yè)成功的秘訣在于持續(xù)不斷地、有系統(tǒng)的全面推行生產(chǎn)和經(jīng)營管理“5S”運動。實施“5S”在技術(shù)上其實不難，“5S”理論也很簡單，整理、整頓、清掃在技術(shù)上的要求也很簡明，關(guān)鍵是能不能理解“5S”的管理目的，持續(xù)不斷地、有系統(tǒng)地全面推行“5S”運動。所以推行“5S”的時候，不可操之過急，也不要期望一次見效；它不可能在短期內(nèi)獲利，而是長期投資；沒有捷徑，只有腳踏實地去做。

目錄:序言
第一關(guān)打開5S管理大門01
一、學校管理中的常態(tài)化問題2
二、學校5S管理的環(huán)境塑造3
三、學校5S管理實施的效果5
第二關(guān)初識5S管理09
一、5S管理的來歷10
二、5S管理的含義11
三、學校5S管理活動的目標12
四、5S管理改善目標及任務12
五、5S管理活動與安全生產(chǎn)13
第三關(guān)如何推行整理17
一、適用情景18
二、技能描述18
三、整理方法18
四、操作小結(jié)21
第四關(guān)如何推行整頓23
一、適用情景24
二、技能描述24
三、整頓方法24
四、操作小結(jié)27
第五關(guān)如何推行清掃29
一、適用情景30
二、技能描述30
三、清掃方法30
四、操作小結(jié)35
第六關(guān)如何推行清潔37
一、適用情景38
二、技能描述38
三、清潔方法38
四、操作小結(jié)42
第七關(guān)如何推行素養(yǎng)45
一、適用情景46
二、技能描述46
三、素養(yǎng)方法46
四、操作小結(jié)50
第八關(guān) 試行5S管理53
一、建立推行組織54
二、開展造勢活動56
三、試行5S管理活動56
第九關(guān)實施目視管理59
一、目視管理的特征60
二、目視管理常規(guī)策略.60
三、目視管理標簽策略63
四、安全目視管理策略.64
第十關(guān)全面質(zhì)量管理67
一、什么是PDCA質(zhì)量管理循環(huán)68
二、“計劃階段”的策略69
三、“實施階段”的策略71
四、“檢查階段”的策略72
五、“處置階段”的策略74
領(lǐng)導關(guān)“一把手”工程77
一、要轉(zhuǎn)變觀念.78
二、從自己做起.79
三、每天進步一點點80
通關(guān)秘籍實施小技巧83
附錄91
附錄A 班級5S管理檢查及評分辦法91
附錄B 教室5S管理檢查點核定表.95
附錄C 教室安全巡查檢查表96
附錄D 教室5S管理檢查統(tǒng)計周報表97
附錄E 教室5S管理檢查月報表98

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