二胡快速入門(mén)通用教程簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
這種可以顯著降低二胡學(xué)習(xí)入手難度的教學(xué)方法就是“二胡直觀教學(xué)法”。
二胡直觀教學(xué)法首先將二胡的音準(zhǔn)教學(xué)體現(xiàn)為四種直觀的方法： 一、擺型法 按照音準(zhǔn)關(guān)系確定指距、擺出手型的方法；二、視看法 擺出規(guī)范手型后目視觀察加深印象，同時(shí)進(jìn)行無(wú)聲按指練習(xí)的方法；三、標(biāo)記法 根據(jù)固定音高結(jié)合按指在琴桿上做出標(biāo)記以進(jìn)行位置提示的方法；四、對(duì)照法 應(yīng)用可以與準(zhǔn)確的練習(xí)聲進(jìn)行同音高響應(yīng)的電子音準(zhǔn)儀對(duì)照音準(zhǔn)的方法，這是所以稱(chēng)之為直觀教學(xué)的z重要的方法。
本教程還提出了兩端練習(xí)法、快慢練習(xí)法、慢速快練法和快速慢練法等四種全面高效的練習(xí)方法，及其需要慢、可能快的概念，具體地指定了弓法練習(xí)的弓段位置和長(zhǎng)度，應(yīng)用節(jié)拍器以節(jié)拍時(shí)間對(duì)應(yīng)弓段長(zhǎng)度進(jìn)行練習(xí)的方法，也體現(xiàn)了直觀的特點(diǎn)。這些方法具有非常新穎的思維方式和實(shí)用價(jià)值，對(duì)于大幅度提高練習(xí)效率，從而真正實(shí)現(xiàn)快速進(jìn)程有著十分重要的意義。
針對(duì)習(xí)奏者在練習(xí)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，本教程也提出了三種解決方法：
一、提煉法 對(duì)曲目中的難點(diǎn)進(jìn)行集中精練的方法；二、分解法 對(duì)左右手難點(diǎn)進(jìn)行分析分解，使之易于掌握的方法；三、反復(fù)法提倡對(duì)曲目難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)，而不要從頭至尾低級(jí)重復(fù)的練習(xí)方法。
本教程的內(nèi)容安排貫穿應(yīng)用了以上方法。所精選的八首經(jīng)典曲目及其制訂的二胡考級(jí)秘笈，也應(yīng)用以上有關(guān)方法設(shè)計(jì)了練習(xí)，以使習(xí)奏者盡快掌握這八首曲目，并具備在較短的習(xí)奏時(shí)間內(nèi)考取較高級(jí)別的實(shí)際技術(shù)能力。
教學(xué)演奏：《論左手手力在二胡演奏中的應(yīng)用及摳音技巧》、《二胡上有三種音準(zhǔn)形式》、《什么是二胡演奏的基本功》、《二胡演奏中的張力技法》、《二胡實(shí)用教程》等。
制作研究：《二胡琴桿的應(yīng)力問(wèn)題》、《從樂(lè)器基本屬性談二胡改革改良》、《多樣化的二胡》、《改革的悖論使我們?cè)倏炊返?，在這些研究理論指導(dǎo)下所設(shè)計(jì)的并和上海民族樂(lè)器一廠合作完成的陳式二胡已由該廠和蘇州北塔樂(lè)器廠投產(chǎn)，并于2006年9月進(jìn)人銷(xiāo)售。
樂(lè)隊(duì)研究：《民族拉弦樂(lè)器的新設(shè)想——交響化民族弦樂(lè)建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題》、《挑戰(zhàn)小提琴》、《我們找到了廣義中國(guó)的多弦拉弦樂(lè)器》等，在這些研究理論指導(dǎo)下設(shè)計(jì)的直立音板的多弦拉弦樂(lè)器（貝拉琴）已在上海民族樂(lè)器一廠試制成功，并批量生產(chǎn)，進(jìn)入教學(xué)和演奏實(shí)踐。
教學(xué)儀器：作為主要發(fā)明人并和深圳蔚科電子科技開(kāi)發(fā)有限公司合作研發(fā)的音樂(lè)教學(xué)儀器音準(zhǔn)訓(xùn)練儀，已由該公司生產(chǎn)，并于2006年6月進(jìn)入銷(xiāo)售。
第一章 認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備
一、二胡的構(gòu)造
二、手和臂各部位名稱(chēng)
三、“相壓纏弦”法
四、千金的選擇
五、“千金間隔捆綁”法
六、千金的定位
七、琴馬、琴墊的選擇與安放
八、如何擦松香
九、如何校音
十、指甲的修剪
十一、常用弓法、指法符號(hào)說(shuō)明
十二、演奏姿勢(shì)
第二章 持琴和手型
一、D調(diào)音位和把位的劃分
二、左手按弦時(shí)的四種“基本指距”
三、“拇指丘對(duì)掌位”持琴和“基本手型”
四、采用“拇指丘對(duì)掌位”持琴和“基本手型”運(yùn)指按弦的優(yōu)點(diǎn)
第三章 持弓
一、“四點(diǎn)”持弓法
二、采用“四點(diǎn)”持弓法的優(yōu)點(diǎn)
第四章 運(yùn)弓
一、最佳運(yùn)弓軌跡的確立
二、手的“休息位”A、B姿勢(shì)相互轉(zhuǎn)換的模擬
三、慢長(zhǎng)弓是所有弓法力度變化的基礎(chǔ)
四、運(yùn)弓時(shí)如何換弦
五、弓段的調(diào)整
六、快弓的形成與弓位
第五章 運(yùn)指與按弦
一、外弦上的食指空弦組合練習(xí)
二、外弦上的中指、食指它弦組合練習(xí)
三、外弦上的無(wú)名指、中指、食指空弦組合練習(xí)
四、內(nèi)弦上的食指、中指、無(wú)名指空弦組合練習(xí)
五、內(nèi)、外弦結(jié)合的練習(xí)
六、小指手型
七、“小指手型”的還原
八、附點(diǎn)和前后十六分音符的練習(xí)
九、弓位和弓段調(diào)整的練習(xí)
十、揉弦
十一、換把
十二、墊指滑音
十三、G調(diào)音位和把位的劃分
十四、G調(diào)傳統(tǒng)上把位的運(yùn)指與按弦
十五、G調(diào)傳統(tǒng)中把位的運(yùn)指與按弦
十六、F調(diào)音位和把位的劃分
十七、F調(diào)傳統(tǒng)上把位的運(yùn)指與按弦
十八、F調(diào)傳統(tǒng)中把位的運(yùn)指與按弦
十九、bB調(diào)音位和把位的劃分
二十、bB調(diào)傳統(tǒng)上把位的運(yùn)指與按弦
二十一、bB調(diào)傳統(tǒng)上把位的運(yùn)指與按弦
二十二、C調(diào)音位和把位的劃分
二十三、C調(diào)傳統(tǒng)上把位的運(yùn)指與按弦
二十四、C調(diào)傳統(tǒng)中把位的運(yùn)指與按弦
二十五、A調(diào)音位和把位的劃分
二十六、A調(diào)傳統(tǒng)上把位的運(yùn)指與按弦
二十七、A調(diào)傳統(tǒng)中把位的運(yùn)指與按弦
二十八、新把位的練習(xí)
二十九、傳統(tǒng)把位和新把位的混合運(yùn)用
附 二胡名曲欣賞
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