本套書是全國音樂等級考試指定用書。是四歲孩子學習音樂的優(yōu)選:樂聽趣學,感受音樂之美;深入淺出,感悟音樂之妙。
由教育部考試中心與中央音樂學院聯(lián)合舉辦的“音樂等級考試”,由“樂理?視唱練耳”和“音樂常識”兩部分組成?!兑魳烦WR分冊》教材的宗旨是根據音樂藝術的特殊性,以及“因材施教”“循序漸進”的教育規(guī)律,啟迪人們如何去鑒賞音樂。本教材針對少年兒童不同年齡段的心理特征,在教學進程安排上,中級階段為欣賞和感知音樂。其次,強調啟發(fā)學習者在欣賞音樂過程中形成個人獨有的音樂審美體驗。三是教材秉承了各種音樂樣式兼顧,但均由淺入深、以點帶面的原則,并在文字措辭,乃至圖式版面上,注意適合少年兒童的情趣,使之聽聞愉悅,易于接受。
戴嘉枋,研究員、博士生導師?,F(xiàn)為教育部人文社會科學重點研究基地中央音樂學院音樂學研究所所長,教育部專業(yè)藝術教育教學指導委員會副主任,中國音樂家協(xié)會理事、理論委員會副主任。享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼。已出版專著有:《中國音樂簡史》《面臨挑戰(zhàn)的反思——戴嘉枋音樂文集》等。發(fā)表的學術論文主要有:《論歌劇〈阿依古麗〉在音樂創(chuàng)作上的成就》《繼承、揚棄與發(fā)展——論音樂史學多元化觀念的萌生及其合理內核》等。